テキストの解釈：途中の友人

の活動 テキストの解釈、小学校2年生と3年生を対象に、「友達」というテキストに基づいた質問をします。

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途中の友達

ZEBRA LILIは、森を渡っている間に家族を失いました。 彼女はたくさん歩きましたが、助けを求める他の動物を見つけることができませんでした。

疲れて悲しい、リリは木の影の下に落ち着きました。 突然、シマウマがとても悲しかった理由をレコ鳥が現れて尋ねました。 リリがすべてを説明した後、レコは言った：

–私は他のゼブラがどこにあるか知っています。 私と来て！

LECOが率いるリリは、彼女の家族を見つけ、鳥にとても感謝していました。

楽しい180ストーリー。
出版社：CIRANDACULTURAL。

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？

A：

2）テキストにはいくつの段落がありますか？

A：

3）ストーリーの主なキャラクターは何ですか？

A：

4）ゼブラに何が起こったのですか？

A：

5）リリを助けたのは誰ですか？

A：

6）今度はあなたの番です、この物語の終わりを作成してください：

A：

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