の活動 テキストの解釈、小学校2年生と3年生を対象に、「農場の巨人」というテキストに基づいた質問をします。
このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
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ワームテールのウサギが納屋に駆け寄ってきました。 慌てて、彼らはかろうじて話すことができませんでした。
– gi…gi…巨人！ –彼は叫んだ。
すべての動物はその知らせに怯えていた。 雌鶏はとまり木に駆け寄り、小さなブタは母親を探しに行きましたが、馬のネスターはワームテイルを落ち着かせようとしました。
- 彼らは元気ですか？ どこで見ましたか？ ネスターは尋ねた。
–彼らは農場の入り口にいます。 それらの1つは一握りの歯を持っています。 それが怖いです！ -ワームテイルは言った。
隠れていた動物たちもおびえていました。
バニーの話を聞くと、馬のネスターは農場の入り口に行き、そこで彼はいくつかの巨大な機械を見つけました。 ネスターの鞄に隠れていたワームテイルは次のように指摘した。
–参照してください…参照してください！ それはすべての農地を飲み込んでいます！
納屋に戻ると、ネスターは警告した。
–みんな、心配しないでください、農場には巨人はいません、それはただ新しい農夫の機械です。
これを聞いて、動物たちは落ち着いて活動に戻りましたが、万が一に備えて、おさげ髪はバケツの中に隠れていました！
楽しみのための180の物語。
出版社：CirandaCultural。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
3）物語の主人公は誰ですか？
A：
4）ワームテイルの問題は何でしたか？
A：
5）ピグテールはどこで巨人を見ましたか？
A：
6）ネスターは巨人が何であると言ったのですか？
A：
7）ストーリーを説明する：
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