小学校7年生を対象としたポルトガル語の活動は、 副詞. 生徒は、テキストで表現する副詞と状況を特定するように求められます。 聞いたほうがいい…
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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私はドイツの兄を訪ねて電車で旅行することにしました。 スタッフはとても親切で、英語も話せず、ドイツ語もわからないのですが、看板でとても上手にコミュニケーションが取れました。 彼が車から降りたとき、私の隣に座っていた女性が私がドイツ語を話せるかどうか英語で尋ねました。
「私は一言も言わない」と私は言った。
「ああ、それで、あなたが間違った電車に乗ったと彼が言ったときにあなたが去らなかった理由が説明されています。
リーダーズダイジェストセレクション. 1月 2009. P。 158.
質問1 - 冒頭のセクション「私はドイツの兄を訪ねて電車で旅行することを選びました。」では、「電車で」というフレーズは次のことを示しています。
（）モード
（）かなり
（ ） 場所
質問2 - 「detrain」という句は、動詞の意味を変更します。
（）「訪問」
（ ） "私が選んだ"
（ ） "トラベル"
質問3- 文を注意深く見て、強調表示された用語が副詞として機能する文を確認します。
( ) “[…] もし 私はドイツ語を話しました。」
（）「従業員は 多く 素敵な[…]」
（）「[…]あなたが電車に乗ったと彼が言ったとき 違う.”
質問4– 上で特定された副詞は、次のように呼ばれます。
（）時間の副詞
（）モード副詞
（）強度の副詞
質問5- 「[…]私たちは記号によって非常にうまくコミュニケーションをとることができます。」という節では、副詞「非常に」が意味を強めています。
動詞「communicate」の（）。
（）副詞「よく」から。
「記号による」という句の（）。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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