小学校6年生のローマ帝国に関する歴史活動。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1. ローマの領土征服は多くの富を蓄積することを可能にしました、しかしそれはまた結果として生じました：
a。（）都市や田舎の貧しい人々の数の増加。
b。（）都市における貧しい人々と泥棒の数の増加
c。（）フィールドの貧しい人々の数の増加。
d。（）都市や野原での泥棒の数の増加。
2. 領土征服によって引き起こされた問題を考慮して、ローマのティベリウスグラックスによって提案された変更は何でしたか？
a。（）は、広範な農地改革を確立しました。これにより、農村部の資産のサイズが制限され、戦争で戦った貧しい農民に土地が分配されました。
b。（）は広範な農地改革を確立し、都市の資産のサイズを拡大し、戦争で戦った貧しい農民に土地を分配しました。
c。（）は、広範な農地改革を確立しました。これにより、農村部の資産のサイズが制限され、戦争で戦わなかった農民に土地が分配されました。
d。（）は広範な農地改革を確立し、それは農村の財産のサイズを制限し、土地を農民に分配し、農民は裁判所の和解を求めた。
3. イタリアから長く遠く離れた征服の絶え間ない戦争で、ローマで再編成することが必要になりました：
a。（）戦争中の庶民の数。
b。（）常備軍
c。（）戦争中の貧しい人々の数。
d。（）高い社会階級の人々によってのみ形成されるべき軍隊。
4. 最初の勝利が何であったかを説明してください：
最初の勝利は、シーザーと他の2人のローマの将軍ポンペイとクラサスによってなされた合意であり、ローマと征服された領土の権力を独占するために団結することを約束しました。
5.シーザーの死後、グループは、シーザーの信奉者全員であるマルコアントニオ将軍、オタビオ将軍、レピドゥス将軍によって結成されました。
a。（）2番目の勝利。
b。（）第3の三頭政治。
c。（）第4三頭政治。
d。（）第5三頭政治。
6.共和国の終焉を告げた出来事は何ですか？
Rosiane FernandesSilva著
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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