高校生を対象としたポルトガルの活動。 それは「間テクスト性」と呼ばれる豊かで創造的な言語現象の研究を提案します。 議論された方法で、すべての質問は、執筆を改善することを目的として、議論の余地があることを強調する価値があります。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
で利用可能：
テキストに関する質問：
1）それはどの性別に属しますか？
2）どのように構築されましたか？ 説明：
3）誰がそれを作ったのか？ それはどの聴衆を対象としていますか？
4）引用符の使用を正当化する：
「成功は私に私の心を失わせませんでした」
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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