テキストの解釈：サイト

小学校3年生または4年生に提案されたテキスト通訳活動。 使用されているテキストは「サイト」で、短くてわかりやすいテキストです。

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• 語： テキストの解釈：サイト– 3年目または4年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：サイト– 3年目または4年目–印刷する
• テンプレート： テキストの解釈：サイト– 3年目または4年目–回答あり

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

場所

私たちは高速道路にいて、サイトに行く未舗装の道路に入りました。道路は短く、すぐに到着しました。私の父です。 キャンセルが始まり、サイトの家に向かいました。行った後、少し歩き出したものを保管しました。 寝るため。

私が目を覚ます別の日、純粋な空気、沈黙、動物だけが歌う、準備ができているコーヒー、それから私たちは楽しむでしょう 木から直接取られた果物、非常においしい、すぐに行く時間でした、それはもう少しとどまるでしょう、しかし私たちは去らなければなりません。 翌日まで！

テキストを解釈する

1. テキストのタイトルは何ですか？

R。：

1. いつあなたはどの方向に進んだのですか？

R。：

1. 道路のいくつかの特徴について言及しますか？

R。：

1. 誰がキャンセルを開きましたか？

R。：

1. どこへ行こうとしていたの？

R。：

1. あなたの意見では、人々は車のどこにいましたか？ あなたの答えを正当化してください。

R。：

1. 彼らがサイトに到着したとき、何をしましたか？

R。：

1. 目覚めたときの環境はどうでしたか？

R。：

1. 目覚めたとき、どんな食事の準備ができていましたか？

R。：

1. 歴史のイラストを作ります。

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