本を扱う中学2年生に適したテキスト通訳 とにかく家族. この作品は、著者のアナ・クラウディア・バストスが、彼女が住んでいる同じ建物に住むさまざまな家族の日常生活を観察した結果です。 参照されたテキストの活動は、重要な読解力の活性化を必要とするいくつかの質問で構成されています。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
すべてのタイプの家族
作家は窓越しに近所の家族を覗き見することにし、彼らの類似点と相違点を発見しました。大小、団結、そしてたくさん戦う人々でさえ…家族はそのようなものです。 彼らには共通点があります–愛！ –しかし、それらの間にも多くの違いがあります。 たとえば、この本で取り上げられている家族を考えてみましょう。 すべてがユニークです：あなたは他の誰とも比較することはできません。
本の著者、アナ・クラウディア・バストスは建物に住んでいます。 上から窓越しに、近所の家族の日常を楽しんでいます。 そして、それをすべてまとめて、読むのが楽しい作品にすることにしました。 彼女が他の人の家族を詮索して何を発見したか知っていますか？ 読んだ：
とにかく家族
Ana ClaudiaBastosによるテキスト
リタ・カレッリによるイラスト
Zitパブリッシャー
で利用可能： http://chc.org.br/todos-os-tipos-de-familias/. アクセス日：2016年5月29日。
質問1 - テキストの目的は次のとおりです。
a）開示する
b）通知する
c）批判する
d）指示する
質問2 - この本に関する意見の記録は次の場所にあります。
a）「作家は窓越しに近所の家族を詮索することにした[…]」。
b）「大きく、小さく、団結し、そして多くの戦いをする人々でさえ[…]」。
c）「上から、窓越しに覗きながら、近所の家族の日常を楽しんでください。」
d）「そして彼はそれをすべてまとめて読むのが楽しい作品にすることに決めました。」
質問3– 「彼女が他の人の家族を詮索して見つけたものを知っていますか？ 読む："。 このパッセージは次のように機能します。
a）注文
b）招待状
c）願い
d）警告
質問4– 「あなたは彼女が見つけたものを知っています 盗聴 他の人の家族？」 上記の文脈で強調表示されている動詞を置き換える用語を確認してください。
a）うなずく
b）なだめる
c）無視する
d）通知
質問5- “[…] 持っている 共通点–愛！ - だけでなく 持っている それらの間の多くの違い。」
a）上記の文脈で下線が引かれた動詞の指示対象を特定します。
b）これらの動詞のアクセントを正当化します。
質問6– “上から、近隣の家族の日常生活を楽しんでいます[…]」。 強調表示された副詞表現は、次のことを示しています。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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