の活動 テキストの解釈は、小学3年生と4年生を対象に、「ウマ・ヴェンタニア・ミセリコ」というテキストを題材にした問題集です。
このテキスト理解活動は、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF で印刷する準備ができており、回答付きの活動もできます。
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Jardim das Margaridas では、すべてが完璧に調和していました。 ミツバチは花から蜜を集め、てんとう虫は家の前を掃き、アリは葉を運びました。 突然、強い風が庭を襲った。
- できれば自分を救ってください! 蜂が叫びました。
「地震だ」とアリは言いました。
強風が来るとすぐに、それは跡形もなく去りました。 デイジー ガーデンの住人は怖がっていましたが、何がその恐怖の原因なのかわかりませんでした。
翌日、再び風が吹き荒れましたが、今度は風が収まらず、村人たちは強風の原因を突き止めました。
– ミス・バタフライ、もっと優しく羽ばたかせてくれませんか？ –てんとう虫に尋ねました。
- おっとっと！ 私を許して。 私はただあなたに私の到着に気づいてほしかったので、私はこの壮大な入り口を作った - 蝶は説明した.
紹介が行われた後、蝶は軽く羽ばたき、新しい友達を怖がらせなくなりました。
楽しい180話。
出版社：Ciranda Cultural.
1) 本文のタイトルは?
A:
2) テキストには何段落ありますか?
A:
3) 物語の登場人物は?
A:
4) 物語の舞台はどこですか?
A:
5) 村人全員を怖がらせたのはなぜですか?
A:
6) 何が風を引き起こしたのですか?
A:
7) 蝶は庭で何をしていましたか?
A:
8) ストーリーを説明します。
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