テキストの解釈: カタツムリの殻

の活動 テキストの解釈、小学2、3年生を対象に、「かたつむりのはらわた」というテキストをもとに出題。

このテキスト理解活動は、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、回答付きの活動もできます。

この読解演習を次の場所からダウンロードしてください。

• 言葉： テキストの解釈: The Snail's Hoof – Year 2 and Year 3 – Editable Template
• PDF: テキストの解釈: カタツムリの殻 – 2 年目と 3 年目 – 印刷するには
• フィードバック： テキストの解釈: カタツムリの殻 – 2 と 3 年 – 答え付き

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カタツムリのひづめ

カタツムリのタトは小さな家が好きではなく、NALA TURTLE のような大きな家に住むことを夢見ていました。

-タクト、あなたのひづめはとてもエレガントです-亀のナラは言いました。

– しかし、私は大きな船体の中に住みたいと思っていました – Lained TACT.

ある日、ナラは船体から出て、タクトを入れて様子を見てもらいました。 しかし、カタツムリはその広大な空間で孤独を感じました。 それから、彼は、自然が正しい方法で物事を行うと結論付けました.なぜなら、彼はそのような大きな船体の中に住むことができないからです.

楽しめる180のストーリー。
編集者：CIRANDA CULTURAL。

質問

1) テキストのタイトルは?

A:

2) テキストにはいくつのパラグラフがありますか?

A:

3) ストーリーの登場人物は?

A:

4) タクトの問題点は何ですか?

A:

5) タクトの船体についてナラは何と言いましたか?

A:

6) ナラはタトを助けるために何をしましたか?

A:

7) ナラの船体に入った後のタクトの結論は?

A:

8) ナラの地獄でタクトはどう感じましたか?

A:

9) ストーリーのイラストを作成します。

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