小学校9年生を対象としたポルトガル語の活動は、 代名詞. 提案されたさまざまな質問は、美しいテキストに基づいています ワシの飛行. チェックする価値があります！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読む：
イーグルは70年間生きることができます。 なぜなのかご存知ですか？
ワシは、この種の中で最も寿命が長い鳥です。 彼女は70歳に達しますが、その年齢に達するには、40歳で、彼女は真剣な決断をしなければなりません。
彼女が長くて柔軟な爪を持っているのは人生のこの段階であり、彼女はもはや餌を与える獲物をつかむことができません。 細長い先のとがったくちばしが曲がります。 胸に向けられているのは羽の厚さのために老化して重い翼であり、飛行はすでにとても難しいです...
ワシには2つの選択肢があります。死ぬか、150日間続く痛みを伴う更新プロセスに直面するかです。
この更新プロセスは、山の頂上に飛ぶことと、飛ぶ必要のない壁の近くに巣を作ることで構成されます。
この場所を見つけた後、イーグルは彼の爪を引っ張り始めます。 新しい爪が成長し始めると、彼女は古い羽を引き出し始めます。 そして、わずか5か月後、彼は有名なリニューアルフライトに向けて出発し、さらに30年間住んでいます。
私たちの生活の中で、私たちはしばしば休憩を取り、更新のプロセスを開始する必要があります。
私たちが勝利の飛行を続けるためには、私たちの痛みを引き起こす記憶、習慣、古い習慣を手放さなければなりません。
過去の重みから解放されるだけで、リニューアルが常にもたらす貴重な結果を享受することができます。
で利用可能：
質問1 - 上記のテキストに書いた目的を確認してください。
a）読者を批判する。
b）読者に反映させる。
c）読者に知らせます。
d）読者を楽しませる。
質問2 - テキストの2番目の段落では、代名詞「彼女」が次のように取り上げています。
A：
質問3- 文を構成する代名詞は、次の場所で正しく識別されました。
a）「[…]彼女は真剣な決断をしなければなりません。」 （「あそこですか」）
b）「[…]はもはや獲物をつかむことができない[…]」（「彼ら」）
c）「この更新プロセスは高所への飛行で構成されています[…]」（「これらのもの」）
d）「新しい釘が現れ始めると、それは引き出され始めます[…]」（「新しい」）
質問4– 「[…]その年齢に達するために[…]」。 テキストは何歳を指しますか？
a）70年
b）40年
c）30年
d）上記のオプションはありません。
質問5- 以下のすべての選択肢で、強調表示されている代名詞は、次の場合を除いて、反射的な斜体です。
a）「[…]獲物を把握できなくなった もし”
b）「[…]そして収集するもし 飛ぶ必要のない壁の近くの巣で」
百 ワオ 人生、私たちはしばしば[…]」
d）「[…]常に更新するという貴重な結果を活用できます 我ら”
質問6– 「この場所を見つけた後、イーグルは釘を引っ張り始めます。」 テキストのこの部分にある代名詞「this」は、次のように分類されます。
a）所有格
b）ステートメント
c）スタッフ
d）相対
質問7– 「私たちの生活の中で、私たちはしばしば自分自身を守らなければならない[…]」というセグメントでは、「多くの」という用語は次の役割を果たします。
a）時間の副詞
b）強度副詞
c）不定冠詞
d）不定代名詞
質問8– 「[…] 我々はしなければならない 痛みを引き起こす記憶、習慣、古い習慣から自分自身を切り離してください。」と証明された動詞は、人称代名詞を主語として持っています。
A：
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
この広告を報告する