小学校4年生または5年生に「大小」というテキストを使って提案するテキスト解釈活動。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校:日付:
教授:クラス:
名前:
カミラはベビーベッドで叫んだ。
–お母さん、彼女を連れて行けますか? ジェームズは尋ねた。
-息子はいません! あなたは小さすぎます、あなたはそれを倒すことができます。
ティアゴは動揺しました。結局、彼は3歳で、物事の世話をする方法をよく知っていると思っていました。 彼は部屋を上下に歩き、何かすることを探していました…そしてそれを見つけました! カミラのカートは空で、一瞬のうちに起き上がったのはラでした。
–息子はいません、いや! あなたは大きすぎます、あなたはそれを壊すことができます。
再び母親の邪魔をしました。ベビーカーに乗るのはとてもおもしろく、そこでは何も許されていなかったので、彼はただそれを試してみたかったのです。 ティアゴはカミラの部屋を使い果たして台所に行き着き、喉が渇いた。 彼は冷蔵庫に行き、ドアを開けて、淡水水差しを手に入れていました...
「私にあなたのためにそれを手に入れさせてください」とナタリアは言いました。 –あなたは小さすぎます! あなたはそれを落とすことができます。
ティアゴは喉の渇きを癒しましたが、彼が本当に望んでいたのは自分で水を注ぐことでした。 とても簡単に見えました! 水ガラスを飲み終えたとき、彼はそれをテーブルの上に置こうとしました、しかしそれは彼の手から滑り落ちて、そしてそれは彼の親指に落ちました。 ジェームズは泣き始めました。
-今! しかし、これは何ですか? –お父さんは言った。 –そんな大きな男の子が泣いていますか?
ティアゴは泣きたくありませんでしたが、彼の親指は本当に痛く、さらに彼は非常に動揺していました。
「大きすぎる、小さすぎる! 大きすぎる、小さすぎる!」 私は皆混乱していました。
1)テキストのタイトルは何ですか?
A:
2)テキストにはいくつの段落がありますか?
A:
3)テキストの文字は何ですか?
A:
4)ストーリーのテーマは何ですか?
A:
5)ジェームズは小さすぎて何ができなかったのですか?
A:
6)彼が大きすぎたために彼は何ができなかったのですか?
A:
7)今度は、このストーリーのエンディングを作成する番です。
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
この広告を報告する