小学校4年生または5年生に「大小」というテキストを使って提案するテキスト解釈活動。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
カミラはベビーベッドで叫んだ。
–お母さん、彼女を連れて行けますか？ ジェームズは尋ねた。
-息子はいません！ あなたは小さすぎます、あなたはそれを倒すことができます。
ティアゴは動揺しました。結局、彼は3歳で、物事の世話をする方法をよく知っていると思っていました。 彼は部屋を上下に歩き、何かすることを探していました…そしてそれを見つけました！ カミラのカートは空で、一瞬のうちに起き上がったのはラでした。
–息子はいません、いや！ あなたは大きすぎます、あなたはそれを壊すことができます。
再び母親の邪魔をしました。ベビーカーに乗るのはとてもおもしろく、そこでは何も許されていなかったので、彼はただそれを試してみたかったのです。 ティアゴはカミラの部屋を使い果たして台所に行き着き、喉が渇いた。 彼は冷蔵庫に行き、ドアを開けて、淡水水差しを手に入れていました...
「私にあなたのためにそれを手に入れさせてください」とナタリアは言いました。 –あなたは小さすぎます！ あなたはそれを落とすことができます。
ティアゴは喉の渇きを癒しましたが、彼が本当に望んでいたのは自分で水を注ぐことでした。 とても簡単に見えました！ 水ガラスを飲み終えたとき、彼はそれをテーブルの上に置こうとしました、しかしそれは彼の手から滑り落ちて、そしてそれは彼の親指に落ちました。 ジェームズは泣き始めました。
-今！ しかし、これは何ですか？ –お父さんは言った。 –そんな大きな男の子が泣いていますか？
ティアゴは泣きたくありませんでしたが、彼の親指は本当に痛く、さらに彼は非常に動揺していました。
「大きすぎる、小さすぎる！ 大きすぎる、小さすぎる！」 私は皆混乱していました。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
3）テキストの文字は何ですか？
A：
4）ストーリーのテーマは何ですか？
A：
5）ジェームズは小さすぎて何ができなかったのですか？
A：
6）彼が大きすぎたために彼は何ができなかったのですか？
A：
7）今度は、このストーリーのエンディングを作成する番です。
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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