小学校8年生の生徒に焦点を当てたポルトガルの活動は、 現在形の動詞. この時制の動詞を分析してみましょう。 そうするために、テキストで現在形の動詞を探索するために提案されたさまざまな質問に答えてください ポソスデカルダス文学祭は、ブラジルでの読書を奨励するという使命に従います!
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
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教授：クラス：
名前：
4月27日から5月5日まで、ポソスデカルダスの国際文学フェスティバルが開催されます。 読書を奨励し、本の読者と消費者を形成するための最良のプロジェクトの1つとして ブラジル。
GiseleCorrêaFerreiraによってキュレーションされたFlipoçosは、「国境のない文学」をテーマに、ブラジル文学とラテンアメリカ文学の関係を強化するという提案で第14版に到達しました。 この目的のために、今年は______教授、文芸評論家、作家のホルヘ・シュワルツが後援者として______し、アルゼンチンの作家ホルヘ・ルイス・ボルヘスについて講演します。
プログラムでは、コロンビア、ポルトガル、米国の作家や作家に加えて、MárioSérgioCortellaなどの名前があります。 ネルソン・モッタ、フェルナンド・ガベイラ、メアリー・デル・プリオーレ、ユーカナ・フェラズ、ガブリエラ・アグエール、エミリオ・フライア、ロナウド・ブレサーヌ、シコ・サー その他。
このプログラムには、出版市場の現実とブラジルの書店や出版社の将来について説明する表もあります。
レナート・プレロレンツォウ。 利用可能：. （断片）。
質問1 - 以下の現在形で動詞を強調表示します。
「ポソスデカルダスの文学祭は、ブラジルでの読書を奨励するという使命に従います」。
質問2 - 現在下線が引かれている動詞は次のことを表しています。
（ ） 行動。
（ ） 状態。
（）機能。
質問3- 「4月27日から5月5日までの間にポソスデカルダス国際文学祭が開催されます[…]」という箇所で、現在形の動詞の主題は次のとおりです。
（）非表示。
（）シンプル。
（）未定。
質問4- 上記の箇所で、副詞「4月27日から5月5日まで」は現在形の動詞の意味を変更し、次のことを示します。
（ ） 場所。
（）モード。
（）時間。
質問5- 現在形の動詞を含む抜粋を特定します。
（）「[…]アルゼンチンの作家ホルヘルイスボルヘスについて講演する人。」
（）「[…]MárioSérgioCortella、NelsonMottaなどの名前が存在します[…]」
（）「[…]は、出版市場の現実と、ブラジルの書店と出版社の将来について話し合います。」
質問6– テキストのこのセグメントを読み直してください。
「GiseleCorrêaFerreiraの管理下で、Flipoçosは第14版に到達しました[…]」
現在形の動詞には、前置詞による補語が必要でした。 したがって、彼は次のとおりです。
（）自動詞。
（）直接推移的。
（）間接推移的。
質問7– 「この目的のために、今年は教師としてのパトロンとして______ […]」では、示されたスペースに次のように記入する必要があります。
（）「持っている」。
（）「持っている」。
（）「持っている」または「持っている」。
質問8– 「プログラムにはテーブルもあります[…]」という文では、現在形の動詞が次のことを表すために使用されました。
（）確実性。
（）オリエンテーション。
（ ） 可能性。
質問9– 現在形の動詞は、質問全体で分析され、次のことを目的としたテキストを構成します。
（）イベントを宣伝します。
（）いくつかの読み方をお勧めします。
（）読書についての意見を表明する。
あたり Denyse Lage Fonseca 言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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