の活動 テキストの解釈、小学5年生対象、クリスマスの花について。 ポインセチア！ この植物をもっとよく知りましょう。 だから、テキストをよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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の活動 テキストの解釈小学3年生と4年生を対象に、「オオカミとやせっぽちの犬」というテキストをもとに出題。
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数学活動、小学校 5 年生と 6 年生に提案された、数式に関する質問です。
これをダウンロードできます 数学活動 編集可能な Word テンプレートで、PDF で印刷する準備ができており、回答付きのアクティビティもあります。
小学8年生対象のポルトガル語活動は、 不定代名詞. 本文中のこの種の代名詞を分析してみてはどうでしょうか。 水を飲まない動物はいますか？ そのためには、提示された質問に答えてください。
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の活動 テキストの解釈、ミエッタサンティアゴについて、5年生を対象としています。 彼女 20世紀初頭、政治への女性の参加のために懸命に戦った女性だった. 彼女の話を知りましょうか？ だから、テキストをよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学8年生対象のポルトガル語活動は、 簡単な科目. この種の主題をテキストで分析してみませんか？ ハイブはどのように機能しますか？ そのためには、提示された質問に答えてください。
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の活動 テキストの解釈は、小学2・3年生を対象に、「ガニの子とその母」というテキストを題材に出題。
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数学活動、問題のある状況にある小学5年生と6年生の生徒に提案しました。
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小学8年生対象のポルトガル語アクティビティについて マナーの副詞. 本を提示するテキストでそれらを分析しましょう デイビットカッパーフィールド? そのためには、提示された質問に答えてください。
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の活動 テキストの解釈、小学5年生向け、ハチドリと間違えた鳥について。 何の鳥でしょう？ 確認してみましょう？ だから、テキストをよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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