დაწყებითი სკოლის მეცხრე კლასის მოსწავლეებზე ორიენტირებული პორტუგალიური აქტივობა ვნებითი გვარი. გავაანალიზოთ ეს სიტყვიერი ხმა ტექსტში კალათბურთის რგოლები? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
ჰოოპ ბადეები, რომლებიც გამოიყენება კალათბურთის მოედნებზე, მიღებულ იქნა 1896 წელს. ისინი დახურული იყო ბოლოში, რადგან ქულა მხოლოდ მაშინ ღირდა, როდესაც ბურთი შიგნით დარჩა. კალათის გვერდით ყოველთვის იყო კიბე ან ჯოხი მისი ამოსაღებად. მალევე შეიქმნა მოწყობილობა, რომელიც ბადის ფსკერის გასახსნელად ძაფით ხსნიდა. ამჟამინდელი ფორმატი ამოქმედდა 1898 წელს.
Ხელმისაწვდომია:. (ადაპტაციით).
Კითხვა 1 - ხაზი გაუსვით ზმნას პასიურ ხმაში ტექსტის ამ მონაკვეთში:
„კალათები რგოლებზე დამაგრებული ბადეებით […] მიიღეს 1896 წელს“.
კითხვა 2 - ზემოხსენებულ ნაწყვეტში არის ზმნიზერული გამოთქმა, რომელიც ზმნას პასიური ხმით დროულ გარემოებას უმატებს. დაასახელეთ ეს გამოთქმა:
კითხვა 3 - Უყურებს:
"ისინი დახურული იყო ბოლოში, რადგან ქულა მხოლოდ მაშინ ღირდა, როდესაც ბურთი შიგნით დარჩა."
ამ სეგმენტში, პასიურ ხმაში ზმნა ეხება:
( ) მრავლობითის პირველ პირში.
( ) მრავლობით რიცხვში მე-2 პირში.
( ) მრავლობითის მე-3 პირამდე.
კითხვა 4 - დაასახელეთ პასაჟი, რომელიც შეიცავს პასიურ ხმას:
( ) "[...] ყოველთვის იყო კიბე […]"
( ) „[…] ან ჯოხი მის მოსაშორებლად“.
( ) "ამჟამინდელი ფორმატი 1898 წელს შევიდა."
კითხვა 5 - „მალევეში შეიქმნა მოწყობილობა, რომელიც ხსნიდა ქსელის ფსკერის ძაფით.“ ტერმინი „se“ მიუთითებს:
( ) ზმნის „შექმნა“ რეფლექსური ხმა.
( ) ზმნის „შექმნა“ ნაცვალსახელის პასიური ხმა.
( ) ზმნის „შექმნა“ საგნის განუსაზღვრელობა.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
