პორტუგალიური აქტივობა, ორიენტირებული დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე, დაახლოებით ზმნები გერუნდში. გავაანალიზოთ ეს არსებითი ფორმა ფრაგმენტში ლივერპულის პიერზე რომანის? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
ისინი დიდი ხნის განმავლობაში დადიოდნენ - ნახევარი დღე მაინც იგრძნო. თუმცა, ლივერპული ჯერ კიდევ ახლოს ჩანდა და მარიამი იწყებდა _______ ფიქრს, რომ მამაკაცები არ იყვნენ ისეთი გულგატეხილი, როგორც ის იყო, როცა ქარმა, რომელიც მანამდე მათ წინააღმდეგ იყო, ქროლა შეწყვიტა და ცაზე მიმოფანტული ღრუბლები მოიყარეს, მზეს მალავდნენ და ყინულოვან სევდას აფრქვევდნენ ცაზე. მსოფლიო.
გასკელი, ელიზაბეტ. მერი ბარტონი. თარგმანი ჯულია რომეუს. 1.რედ. რიო დე ჟანეირო: ჩანაწერი, 2017 წელი. პ. 344.
Კითხვა 1 - ხაზი გაუსვით ზმნას შემდეგ გერუნდში:
”ისინი დიდი ხნის განმავლობაში დადიოდნენ - ისეთი შეგრძნება იყო, თითქოს ეს ნახევარი დღე მაინც იყო.”
კითხვა 2 - ზემოთ ხაზგასმული გერუნდის ზმნა ქმნის ფრაზას:
( ) "ისინი იყვნენ".
( ) "ის იყო".
( ) "გააკეთა".
კითხვა 3 - განყოფილებაში „[…] და მერი იწყებდა _______ შეშინებას […]“, გერუნდის ზმნა მოითხოვს წინადადებას:
( ) "The".
( ) "ში".
( ) "თითო".
კითხვა 4 - ქვემოთ მოცემული ფრაგმენტი გადაიწერა მძიმის გარეშე, რომელიც წინ უსწრებს გერუნდს. დააყენე:
„[…] მან შეწყვიტა აფეთქება და მიმოფანტული ღრუბლები გასქელდა ცაში, დამალა მზე […]
კითხვა 5 - Უყურებს:
”[…] და ყინულოვანი სევდა ავრცელებს მთელ მსოფლიოში.”
დაასახელეთ გერუნდში ზმნა, რომელსაც შეუძლია შეცვალოს ტექსტის ამ სეგმენტში გამოყენებული ზმნა:
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
