ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მოსწავლეებს შესთავაზეს დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსზე, ახალი ამბებისა და ქრონიკის ჟანრების ტექსტების გამოყენებით.
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ ტექსტი და უპასუხეთ:
სამოქალაქო თავდაცვა აცხადებს, რომ ძლიერი წვიმების შედეგად 60,000-ზე მეტი ადამიანი დაზარალდა MS- ში
60 მ-ზე მეტი
სამოქალაქო თავდაცვის მონაცემებით, ამ დროისთვის დაზიანებულია 43 ხიდი და განადგურებულია 51 ხიდი. მაგისტრალებთან დაკავშირებით 140 დაზიანებულია და 27 დაკეტილია. ასევე არსებობს ინფორმაცია, რომ 20-მა ქალაქმა საგანგებო მდგომარეობა გამოაცხადა, მაგრამ სამოქალაქო თავდაცვა ადასტურებს 17 ქალაქს.
სააგენტოს სერიოზულ შემთხვევებს შორისაა მაგისტრალების, ხიდების გარეცხვა და გადაადგილება მდინარე ჯარდიმის ასვლის შემდეგ, ჯარდიმსა და აპაში, ბელა ვისტაში. სამოქალაქო თავდაცვა აგრძელებს დაზარალებული მუნიციპალიტეტების მხარდაჭერას და ელოდება დაზარალებული ქალაქების ფედერალური სახსრების შესაძლო გათავისუფლებას.
წყარო: http://dahorabataguassu.com.br/janeirode2016
კითხვა 01
წაკითხული ტექსტია:
შეამოწმეთ მხოლოდ ერთი ალტერნატივა.
(ა) ზღაპარი
(ბ) ახალი ამბები
(გ) გამოგონილი თხრობა
(დ) ანეკდოტი
კითხვა 02
ტექსტში განხილული ძირითადი თემაა:
შეამოწმეთ მხოლოდ ერთი ალტერნატივა.
(ა) 60 ათასზე მეტმა ადამიანმა დაზარალდა ძლიერი წვიმის შედეგად, რომელიც ანადგურებს MS- ს.
(B) მხოლოდ 60 ათასი ადამიანი დაზარალდა ძლიერი წვიმის შედეგად, რომელიც ანადგურებს MS.
(გ) ძლიერმა წვიმამ, რომელიც დამანგრეველია MS, არ მიაღწია 60 ათას ადამიანს.
(დ) არცერთ ალტერნატივას არ წარმოადგენს ზემოთ მოცემულ ტექსტში განხილული ძირითადი თემა.
კითხვა 03
ზემოთ ტექსტის წაკითხვის შემდეგპასუხი:
.Რა მოხდა?
ბ. ვის დაემართა ეს მოვლენა?
ჩ როდის მოხდა?
დ სად მოხდა ეს მოვლენა?
და რა არის ტექსტის სათაური?
ვ. რა არის ჭარბი დრო სიახლეებში? ამოიღეთ ტექსტიდან 2 (ორი) ზმნა თქვენი პასუხის დასამტკიცებლად.
კითხვა 04
ოქსიტონი: ________, _________, _________, _________, _________, ________
პაროქსიტონი: ____________, ______________, ______________
პროპაროქსიტონი: _____________
კითხვა 05
მონიშნეთ გამონათქვამები ან ფრაზები, რომლებიც მძიმით იკვეთება, ფრაზების ტერმინებს დაამატებენ განმარტებებს ან ინფორმაციას. შემოხაზეთ ტერმინები (წინადადებების საგნები).
.მიშელი, რომელიც ბათაგუასუში ცხოვრობს, დღეს ჩამოდის მოგზაურობიდან.
ბ. მატა გროსო-დო-სულში, ბათაგუასუს მკვიდრნი კმაყოფილი არიან თევზის ახალი მოედნით.
ჩ "პლაზა და როდა", დასასვენებელი ადგილი, რომელიც მდებარეობს ქალაქ ბატაგუასუში, გარემონტებულია, რომ ათასობით ტურისტი მიიღონ წლის ბოლოს.
.დ უახლოეს თვეებში ქალაქ ბათაგუასუში მდებარე "Praça do Peixe" - ს უამრავი ადამიანი უნდა ეწვიოს.
კითხვა 06
ა. მუსიკის ყველა წინაპირობის მიმოქცევა: ლუკას ლუკოს 11 ცხოვრება.
კითხვა 07
მატიანე: ნადირობის დღემ ანუგეშა პაკაემბუზე მონადირე
ორმა ალვინეგროსმა, სანტომმა და ბოტაფოგომ, 60-იანი წლების შესანიშნავი თამაშები ითამაშეს. Pelé x Garrincha, გარდა ორი გიგანტის სხვა გიგანტისა.
ერთ-ერთ ამ თამაშში, სან პაულოში, კარიოკებმა დაუვიწყარი წარმოდგენა გააკეთეს (…) რატომ, ბოტანიკოსა და სანტოსის თამაშების მითითებებს იმ დროისთვის, მხოლოდ სანტოსის გამარჯვებებს, მარშრუტებს პელე და კომპანია ისე, პაკაემბუ სხვას სანახავი იყო. (…) მარცხენა მცველი დალმო, სანტოსიდან, ტერორის შუადღისას ცხოვრობდა. გარინჩამ აიღო ბურთი და დადიოდა დალმო საჯარიმოში, სადაც მცველმა ხელიდან ვერ გაუშვა.
პაკაემბუმ არ დაიჯერა, რაც დაინახა: გარემარბი შუიდან მიდიოდა მიდამოებში, ისე რომ მცველი არ შეეცადა ბურთის წართმევას, დემორალიზებული დრიბლის შიშით. სანამ დალმო გააცნობიერა, რომ ის სიცილი გახდა თაყვანისმცემლებისთვის, რომელთა უმეტესობა სანტოსი კი არ იყო, მაგრამ ისინი სპექტაკლის გარკვევით მინდორზე მიდიოდნენ. და დალმომ დარტყმა გადაწყვიტა საჯარიმოში მისვლამდე. მან ერთხელ დაარტყა, გარინჩა დაეცა, მსაჯმა დაურეკა ფაული და საყვედურობდა პაულისტა. მან კვლავ დაარტყა, გარინჩა ისევ მიწაზე დაუბრუნდა, მსაჯმა მოიგერია წესების დარღვევა და დალმოს გაძევებით ემუქრებოდა, რადგან იმ დროს ყვითელი ბარათი არ არსებობდა. (…)
აი, აკრობატივით, გარნიჩა დგება, უბიძგებს თავის თანამგზავრებს, დალმოს მხარი და მას გაჰყვა კიბეებზე გასახდელი ოთახისკენ, რომელიც მაშინ იყო მხარე
მათ საუბარი დატოვეს, თითქოს გარინჩამ გაამართლა მათი დამოკიდებულება, მიხვდნენ, რომ მისი შეჩერების სხვა გზა ნამდვილად არ არსებობდა. ბოტაფოგომ 3-0 მოიგო და სტადიონი ტაშით დატოვა ().
ჟურნალისტ ჯუკა კფურის ქრონიკა
http://blogdojuca.uol.com.br/2005/12/o-dia-em-que-a-caca-consolou-o-cacador-no-pacaembu/
წაკითხული ტექსტი ქრონიკაა. ქრონიკის ძირითადი მახასიათებლებია:
შეამოწმეთ (V) ნამდვილი ალტერნატივებისთვის და (F) ცრუ ალტერნატივებისთვის.
() ყოველდღიური ცხოვრების შესახებ ინფორმაციის მოყოლა.
() მას აქვს რამდენიმე სიმბოლო.
() ენა უნდა იყოს კულტურული ნორმა.
() გაზეთში გამოქვეყნება შეუძლებელია.
შეამოწმეთ ალტერნატივა, რომელიც ასოებს წარმოადგენს თანმიმდევრობით: 
ე. T- T- F- ვ
ბ. F- F- F- V
ჩ V- V- F- V
დ F-V-F-F
როსიანე ფერნანდეს სილვას მიერ
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
