პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეცხრე კლასის მოსწავლეებისთვის, იკვლევს მძიმით. მოდით შევხედოთ ამ სასვენი ნიშნის გამოყენებას ტექსტში Correios გამოუშვებს შტამპს ბრაზილიის ფლორის პატივსაცემად? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს პორტუგალიური ენის აქტივობა Word-ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
Correios-მა ამ კვირაში გამოუშვა Mercosur-ის სერიის სპეციალური მარკა: ფაუნა და ფლორა - სუკულენტები. კომპანიის თქმით, მე-14 სპეციალური ბეჭედი ხაზს უსვამს ამ მცენარეების შესაბამისობას და სილამაზეს, რომლებსაც შეუძლიათ წყლის დაგროვება ღეროში, ფოთლებში და ფესვებშიც კი.
”წვნიანობა არის თვისება, რომელიც ასოცირდება გამძლეობასთან. ამიტომაც ის ასე გვხვდება მცენარეებში, რომლებიც ცხოვრობენ დედამიწის არიდულ რეგიონებში, რადგან წყლის ნაკლებობა არის ყველაზე დიდი ფაქტორი, რომელიც ხელს უშლის მცენარის გადარჩენას.
კორეიოსი აღნიშნავს, რომ ამ მექანიზმის გამო, შესაძლებელია სუკულენტების პოვნა, რომლებიც ბინადრობენ რიო გრანდე-დუ სულის კლდეებიდან ამაზონის ტყემდე.
Ხელმისაწვდომია:. (ჭრით და ადაპტაციით). წვდომა: 2022 წლის 23 სექტემბერი.
Კითხვა 1 - "Correios დაიწყო, ამ კვირაში, ბეჭედი [...]", მძიმეები გამოყოფილია:
( ) ფსონი.
( ) ვოკატივი.
( ) ზედსართავი დანართი.
კითხვა 2 - ქვემოთ მოცემული ფრაგმენტი გადაწერილია მძიმის გარეშე. დააყენე:
„კომპანიის თანახმად, გამოცხადებული მე-14 სპეციალური ბეჭედი ხაზს უსვამს აქტუალობას და სილამაზეს […]“
კითხვა 3 - სეგმენტში „[…] წყალი ღეროში, ფოთლებში და ფესვებშიც კი.“, მძიმე მიუთითებს:
( ) გამოტოვება.
( ) შუალედი.
( ) ჩამოთვლა.
კითხვა 4 - ტექსტის მეორე აბზაცში „for“ კავშირის წინ არის მძიმით:
( ) აკრძალული.
() სურვილისამებრ.
( ) სავალდებულო.
კითხვა 5 - პასაჟში „ფოსტა აღნიშნავს, რომ ამ მექანიზმის გამო შესაძლებელია სუკულენტების პოვნა [...]“, მძიმეები მიუთითებს:
( ) ინფორმაციის კორექტირება.
( ) ინფორმაციის ახსნა.
( ) ინფორმაციის გადაადგილება.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
