ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, შესაფერისი დაწყებითი სკოლის მეოთხე ან მეხუთე კურსის სტუდენტებისათვის, დაფუძნებულია ტექსტზე ”Joca o chick”.
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
კოკო ქათამი ძალიან კმაყოფილი იყო მისი ნამსხვრევებით, მანამ სანამ მან არ შეამჩნია მომგებიანი წიწილის გარკვეული თავისებურებანი.
ერთ შუადღეს ისინი მინდორში, დიდი ხის ჩრდილის ქვეშ ნაკაწრები იყვნენ და მადისაღმძვრელ ნივთებს ეძებდნენ, როდესაც მან გაზეთის ნაჭერი იპოვა.
არავინ ყურადღება არ მიუქცევია და ისინიც გაიარეს. მაგრამ ჯოკა უკან დარჩა:
- იარე, ჯოჩა - იყვირა კოკომ.
ქათამს ყურადღება არ მიაქცია. პოპი დაბრუნდა მის ასაღებად, როდესაც მიხვდა, რომ ის წყნარად ჭამდა გაზეთის ნაჭერს.
- ასე არ გააკეთო, - წამოიძახა მან.
ერთმა ბოლო პეკინმა ჯოკამ დანარჩენები გადაყლაპა და დედას გაჰყვა, რომელიც ახსნას ითხოვდა.
- იცი დედა, ისეთი ლამაზი პოეზია იყო, რომ ახლაც ვუსინჯავ. ახლა ის აქ არის! - და თავზე დაადე ფრთა საჩვენებლად.
დინორა, მერი. ნიჭიერი მამალი. მე -3 გამოცემა ბელო ჰორიზონტე: წაიკითხეთ, 1992 წ
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) ვინ არის ტექსტის ავტორი?
ა:
3) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
4) ვინ არიან მოთხრობის მთავარი გმირები?
ა:
5) სად ეცემოდნენ ისინი?
ა:
6) რა იპოვა ჯოკამ?
ა:
7) რა ქნა ჯოკამ გაზეთთან? რადგან?
ა:
8) როგორია თქვენი აზრი ჯოკას დამოკიდებულების შესახებ გაზეთის ჭამასთან დაკავშირებით? გაამართლე შენი პასუხი.
ა:
9) გააკეთე მოთხრობის ილუსტრაცია.
10) ახლა თქვენი ჯერია შექმნათ თქვენი ისტორიის დასრულება:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას