ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავს მეოთხე ან მეხუთე კურსის სტუდენტებს, ტექსტის გამოყენებით "ბიჭი და მღვდელი".
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიური აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF ფორმატში დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.
გადმოწერეთ ეს ინტერპრეტა:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
მღვდელი დადიოდა სერტუოში და ასრულებდა თავის მსახურებას, ანუ კატეხიზმოდა რადგან მას ძალიან სწყუროდა, ქოხს მიუახლოვდა და შიგნიდან ვიღაცას მოუწოდა. მასთან შესახვედრად ძალიან ახალგაზრდა ბიჭი მივიდა. გახმა.
- დილა მშვიდობისა, შვილო, აქ წყალი არ გაქვს მღვდლისთვის?
- წყალი არ არის, სერ, აქ მხოლოდ ქვაბია სავსე გარაპა შაქრის! თუ გინდა… - თქვა ბიჭმა
- ემსახურება წასვლას. - იკითხა მღვდელმა.
ბიჭმა გარაფა შემოიყვანა ა გოგრა, მღვდელმა ბევრი დალია და ბიჭმა უფრო საეჭვოდ შესთავაზა, მაგრამ, რადგან ის ძალიან დაუნდობელი იყო, მღვდელმა მიიღო. დალევის შემდეგ, მღვდელმა, ცნობისმოყვარემ, ჰკითხა ბიჭს:
- მითხარი რამე, დედა არ აპირებს ამ გარაპას გამო შენთან ბრძოლას?
- არავითარი ჩხუბი, სერ, მას აღარ სურს ის გარაფა, ის აპირებდა გადაგდებას, რადგან ქოთნის შიგნით მკვდარი ტარაკანი იყო.
გაკვირვებული და ზიზღით მოსილი მღვდელი ყრიან ყურძენს და იგი ათას ნაწილად იშლება და აღშფოთებულია.
- დაწყევლილ შვილო, აქამდე რატომ არ მითხარი?
ბიჭმა სასოწარკვეთილი შეხედა მღვდელს, შემდეგ კი სასტიკი ტონით თქვა:
- ახლა მე დიდ ცემას ვაპირებ, თქვენ უბრალოდ გატეხეთ ბებიას პატარა გოგრა, შიგნით იყურებით eing
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
3) რამ განაპირობა მღვდლის გავლა სერტაოში?
ა:
4) რა ქნა მღვდელმა, როდესაც ძალიან მოწყურდა? ვინ დაგეხმარათ?
ა:
5) შეძლო ბიჭმა მღვდლის დახმარება? Რა გააკეთა?
ა:
6) მღვდელს გაუკვირდა, რომ ბიჭმა მას გარაფა შესთავაზა. როდესაც მან ბიჭს ჰკითხა, დედა არ იბრძვისო, რა გაარკვია?
ა:
7) რა მოხდა, როდესაც მღვდელმა შეიტყო?
ა:
8) რა რეაქცია ჰქონდა ბიჭს მღვდლის საყვედურზე?
ა:
9) მოძებნეთ ტექსტში ხაზგასმული სიტყვების მნიშვნელობა ლექსიკონში:
ა) კატეზისი:
ბ) გაცვეთილი:
გ) გარაპა:
დ) გოგრა:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას