ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მესამე ან მეოთხე კურსის მოსწავლეებს, ამ აქტივობაში გამოყენებულია ტექსტი: ”ღამურები: მსხვერპლი ან ბოროტმოქმედი”.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიური აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.
გადმოწერეთ ეს ინტერპრეტა:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ღამურები გაჩნდა მილიონობით წლის წინ, რამაც გამოიწვია მათი ღამის ჩვევები, მღვიმეების ცხოვრება, სინათლისადმი ზიზღი რომ ადამიანები ამ არსებებს ბოროტებას დაუკავშირებენ და დააკავშირებენ მათ საშინელებათა, საიდუმლოებებისა და სურათების ისტორიებს ვამპირები.
სიმართლე ისაა, რომ ღამურები არაჩვეულებრივი არსებები არიან. ღამურების ადაპტაცია ჯოხებს ცოცხლობს პლანეტის თითქმის ყველა რეგიონში. ღამურები მხოლოდ ძალიან ცივი კლიმატის რეგიონებში არ გადარჩებიან.
წყარო: ჟურნალი Superinteressante. სან პაულო: 2002 წლის აპრილი, ოქტომბერი.
1) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
2) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
3) რატომ დაუკავშირდნენ ღამურები საშინელებათა ისტორიებს?
ა:
4) ტექსტის მიხედვით, რატომ არის ჯოხებით არაჩვეულებრივი არსებები?
ა:
5) სად ვერ გადარჩებიან ღამურები?
ა:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
