-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, განკუთვნილია დაწყებითი კლასების მეოთხე და მეხუთე კლასების მოსწავლეებისთვის, კითხვებით დაფუძნებული ტექსტით O canto do sabiá.
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word-ის გაგების აქტივობა რედაქტირებად Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს წაკითხულის გააზრების სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
შაშვი დუდუს უყვარდა სიმღერა, მაგრამ ხმა ძალიან წვრილი ჰქონდა და ფიქრობდა, რომ რაღაც აკლდა, რომ მისი სიმღერები ლამაზი ყოფილიყო.
- მეორე ხმა გჭირდება, დუდუ, - თქვა ქალბატონმა საბინამ.
- მეორე ხმა? ჰკითხა დუდუმ.
– მეორე ხმა თქვენის გარდა სხვაა და მნიშვნელოვანია თქვენი სიმღერის ჟღერადობის დაბალანსება. პარტნიორი გჭირდება, დუდუ - აუხსნა ლედიბაგმა.
ამის შემდეგ შაშვიმ გახსნა კონკურსი ახალი პარტნიორის მოსაძებნად და ბევრი ფრინველი დარეგისტრირდა.
ბოლოს არცერთ ჩიტს არ ქონდა სწორი ხმა დუდუსთან დასაწყვილებლად და უცებ ლაიკო ყვავი მოვიდა კონკურსისთვის გამოცდის ჩასატარებლად.
-შენ? მაგრამ ყვავები არ მღერიან, უბრალოდ მოსაწყენ ხმაურს გამოსცემენ - თქვა შაშვი.
-მაინც ლიკომ გასინჯო დუდუ - შესთავაზა საბინამ.
როცა ყვავმა წვერი გახსნა, შაშვი ყბა ჩამოვარდა. ლიკოს ხმა იდეალური იყო. შაშვმა ბოდიში მოუხადა ყვავას მისი ზიზღის გამო და ერთად შექმნეს ძალიან წარმატებული დუეტი.
180 ამბავი სიამოვნებისთვის.
გამომცემელი: Ciranda Cultural.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
A:
2) რამდენი აბზაცი არის ტექსტში?
A:
3) ვინ არიან მოთხრობის მთავარი გმირები?
A:
4) რისი კეთება უყვარდა დუდუს?
A:
5) რა წინადადება მისცა საბინამ დუდუს?
A:
6) რა გადაწყვიტა შაშვი?
A:
7) ვინ აირჩიეს დუდუს პარტნიორად?
A:
8) როგორ ფიქრობთ დუდუს დამოკიდებულებაზე ლიკოს მიმართ? დაასაბუთეთ თქვენი პასუხი.
A:
9) გააკეთეთ მოთხრობის ილუსტრაცია:
პერ წვდომა
