პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მე -8 კლასის მოსწავლეებს, შედგება კითხვების შესახებ ზმნები, დასაქმებულია ლექსის მშენებლობაში შეყვარებული, მანოელ დე ბაროსის მიერ.
ეს აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ჩვენს სახლებს შორის მაღალი კედელი იყო.
ძნელია მისთვის წერილის გაგზავნა.
ელ.წერილი არ იყო.
მამა იაგუარი იყო.
ჩვენ შენიშვნა მივაკრათ ძაფზე დამაგრებულ ქვას
და დახატა ქვა მის ეზოში.
თუ შეყვარებულმა იგივე ქვაზე უპასუხა
ეს დიდება იყო!
მაგრამ ზოგჯერ ბილეთი იჭერდნენ გუავას ხის ტოტებში
შემდეგ აგონია.
იაგუარის დროს ასე იყო.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - მონიშნეთ წინადადება, რომელშიც ხაზგასმულ ზმნას არ აქვს საგანი, ანუ ის არის უპიროვნო:
) ""Იყო ჩვენს კედლებს შორის მაღალი კედელი “.
ბ) „მამა იყო ერთი უნცია ".
გ) "ჩვენ მიბმული ნოტი ძაფზე დამაგრებულ ქვაზე ”.
დ) „მაგრამ ზოგჯერ ბილეთი მიჯაჭვული გუავას ხის ტოტებზე ”.
კითხვა 2 - ”თუ შეყვარებული უპასუხა იმავე ქვით ”. ხაზგასმული ზმნა მიუთითებს ფაქტზე:
ა) რაც უკვე მოხდა.
ბ) რა შეიძლება მოხდეს.
გ) რაც შეიძლება მოხდეს.
დ) რა ხდება.
კითხვა 3 - წაიკითხეთ ლექსის წაკითხვისას გამოყენებული დამაკავშირებელი ზმნა:
კითხვა 4 - ლექსს აქვს ზმნის შემდეგი სახელობითი ფორმა:
() გერუნდი
() ინფინიტივი
() მონაწილე
კითხვა 5 - ტექსტში ჭარბობს დროის გამოყენება:
() წარსული
() საჩუქარი
() მომავალი
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
