პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც სკოლის მოსწავლეებს შესთავაზეს, მიზნად ისახავს ტექსტური თანმიმდევრულობისა და ერთიანობის მშენებლობის პროცესის შესწავლას.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ბეჭდურ ფორმატში PDF, Word– ში, რომლის რედაქტირებაც შესაძლებელია და ასევე აქტივობაზე პასუხის გაცემა
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
აქტივობა: ქვემოთ მოყვანილი ფრაგმენტები წარმოადგენს ლექსს, მაგრამ ისინი უწესრიგოა. გადაწერეთ იგი და აღნიშნეთ, თუ რა თანმიმდევრობით უნდა მოხდეს მათი თანმიმდევრული და თანმიმდევრული ტექსტის ჩამოყალიბება.
ეს შაქარი მოვიდა კუთხის სასურსათო მაღაზიიდან და არც ოლივეირა, სასურსათო მაღაზიის მფლობელი. ეს შაქარი წარმოიშვა შაქრის ქარხნიდან პერნამბუკოში ან რიოს შტატში და არც ქარხნის მფლობელი.
ეს შაქარი ლერწამი იყო და ლერწმის ფართო მინდვრებიდან მოდიოდა, რომლებიც შემთხვევით არ იზრდება ხეობის კალთაში.
თეთრი შაქარი, რომელიც ამ დილით ჩემს ყავას დაატკბობს იპანემაში, მე არ გამომიყენებია და არც ის აღმოჩნდა შაქრის თასში სასწაულის წყალობით.
ბნელ ქარხნებში მწარე და მძიმე ცხოვრების კაცებმა აწარმოეს ეს სუფთა თეთრი შაქარი, რომლითაც დღეს დილით ვატკბებ ყავას Ipanema- ში.
შორეულ ადგილებში, სადაც საავადმყოფო და სკოლა არ არის, კაცები, რომლებსაც არ შეუძლიათ კითხვა და იღუპებიან შიმშილით 27 წლის ასაკში, დარგეს და აიღეს შაქრის ლერწამი, რომელიც შაქრად იქცეოდა.
მე მას ვხედავ სუფთა და სასიამოვნო პალატისთვის, როგორც გოგონას კოცნა, წყალი კანზე, ყვავილი, რომელიც პირში იშლება. მაგრამ ეს შაქარი არ გამიკეთებია.
(გულარ სმიტი, ჩქარა ღამეში).
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენები და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას