საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის სტუდენტებს, დელფინ-დო-არაგუაიას შესახებ. გსმენიათ ოდესმე მასზე? გჯერათ ის მხოლოდ დნმ-ის ანალიზით აღმოაჩინეს? ვაპირებთ მეტი გავიგოთ ამ საგნის შესახებ და შევხვდეთ ბოტოს ამ სახეობას? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი „ვინ არის ის? Ვინ არის ის?"! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ რედაქტირებადი Word შაბლონით, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
2014 წელს გამოცხადდა დელფინის ახალი სახეობის აღმოჩენა, რომელიც არაგუაიას წყალში ცხოვრობს, მდინარე, რომელიც გოიასში იღებს სათავეს და სხვა მიმდებარე სახელმწიფოებში გადის. ის იქ მუდმივად ცურავდა და მიდიოდა, მაგრამ ეს იყო სხვადასხვა სახეობა, რომელსაც არაგუაიას დელფინი ერქვა.
ყოველგვარი ფიზიკური განსხვავების გარეშე სხვა ღორებთან მიმართებაში, რამაც მიიპყრო მკვლევარების ყურადღება, არაგუაიას ღორღი მხოლოდ დნმ-ის ანალიზით აღმოაჩინეს. მართლა! ლაბორატორიაში ამაზონის მდინარეებში დასახლებული ღორების გენეტიკური კოდის შედარების შედეგად, მათ მდინარე არაგუაიაში მობინადრე ხომალდებში შენიშნეს რაღაც განსხვავებული, ახალი.
ოდნავ მეტი გამოკვლევის შედეგად, მეცნიერებმა დაადგინეს, რომ ბელემისა და მარაჯოს ყურის რეგიონში ზოგიერთი ღორის ხორცი იგივე სახეობის იყო, რომლებიც მდინარეებში არაგუაიასა და ტოკანტინს გვხვდება. ეს ნიშნავს, რომ არაგუაიას დელფინების პოვნა შესაძლებელია მდინარე არაგუაიას მიღმა. მათ ასევე ცურეს ესტუარში (მდინარესა და ზღვას შორის მდებარე ტერიტორია) და თუნდაც სანაპირო რეგიონში, მანგროვთან ახლოს.
როგორც ჩანს, არაგუაიას დელფინს ურჩევნია ცხოვრება ზოგიერთი ქალაქის პორტებთან ახლოს. ამ ადგილებში იგი მთავრდება ახალი თევზის მიღებით პირში, რომელსაც ადამიანი აძლევს.
დღემდე საიდუმლოა, თუ როგორ დაიწყო ურთიერთობა ადამიანებსა და დელფინებს შორის, მაგრამ ფაქტია, რომ ეს კონტაქტი ძალიან წარმატებულია ადგილობრივებთან და ტურისტებთან. ჩვენ ვიცით, რომ გარეული ცხოველების გამოკვება არ არის კარგი იდეა. ავადობის რისკის გარდა, რადგან მათ შეიძლება მიიღონ რაიმე განსხვავებული ან გაფუჭებული, ცხოველები ეჩვევიან მარტივ საკვებს და კარგავენ საკუთარ საკვებზე ნადირობის უნარს.
კიდევ ერთი საზრუნავი ის არის, რომ ასე ცოტა ხნის წინ აღმოჩენილი არაგუაიას დელფინები უკვე გადაშენების საფრთხის წინაშეა. ტოკანტინს-არაგუაიას აუზს, რომელიც ცხოველის სახელს წარმოშობს, შვიდი კაშხალი აშენდა და სხვებიც იგეგმება. ეს კაშხლები იზოლირებს ღორის პოპულაციებს და ეს ცხოველებს განაპირობებს ერთმანეთთან გამრავლებას და ხდება უფრო მყიფე, მაგალითად, დაავადებების განვითარების უფრო დიდი რისკი. თევზაობა და დაბინძურება მარახოს ყურეში წარმოადგენს დამატებით საფრთხეს, გარდა კატარღების ინტენსიური მოძრაობისა და, ზოგჯერ, ხმაურიანი რეაქტიული თხილამურები ყველაზე ტურისტულ ადგილებში.
არაგუაიას დელფინების გარემოს დაცვა ჩვენი დანიშნულების საშუალებაა, რომ ამ და სხვა ადგილობრივმა სახეობებმა დაიცვან თავიანთი ცხოვრების ბუნებრივი კურსი.
სალვატორე სიცილიანო, რენატა ემინ-ლიმა, ლარისა როზა დე ოლივეირა და პაულო ჰენრიკე ოტი. ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 268. Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - განსაზღვრეთ ტექსტის თემა:
() "ბოტო".
() "მდინარე არაგუაია".
() "არაგუაიას დელფინი".
კითხვა 2 - ფრაგმენტში ”ყოველგვარი ფიზიკური განსხვავების გარეშე სხვა ღორებთან მიმართებაში, რომლებიც მკვლევარების ყურადღებას იქცევს, არაგუაიას დელფინი მხოლოდ […]”, მძიმით მითითებულია:
() გამოტოვება.
() interleaving.
() კომპენსაცია.
კითხვა 3 - სეგმენტში "რომ რაც ნიშნავს, რომ არაგუაიას დელფინები გვხვდება მდინარე არაგუაიას მიღმა. ”, ხაზგასმული ნაცვალსახელი:
() იძენს ინფორმაციას.
() აცხადებს ინფორმაციას.
() ავსებს ინფორმაციას.
კითხვა 4 - "(მდინარესა და ზღვას შორის მდებარე ტერიტორია)" ტექსტის ავტორები განსაზღვრავენ:
() "ესტუარი".
() "სანაპირო რეგიონი".
() "მანგროვი".
კითხვა 5 - ნაწილში „[…] არაგუაიას დელფინები, რომლებიც ახლახანს აღმოაჩინეს, უკვე გადაშენების საფრთხის წინაშე დგანან. ”, ხაზგასმული ზმნიზედა მიუთითებს გარემოებაზე:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 6 - წინადადებაში "თევზაობა და დაბინძურება მარაიოს ყურეში წარმოადგენს დამატებით საფრთხეს […]", კავშირი "და" გამოხატავს:
() ფაქტების ჯამი.
() ფაქტების კონტრასტი.
() ფაქტების მონაცვლეობა.
კითხვა 7 - ფრაგმენტში ”[…] ხმაურიანი რეაქტიული თხილამურები ყველაზე ტურისტულ ადგილებში. ”, ზედსართავი სახელი, რომელიც ახასიათებს რეაქტიული თხილამურები შეიძლება შეიცვალოს:
( ) "სწრაფი".
() "მრავალრიცხოვანი".
() "ხმაურიანი".
კითხვა 8 - წაიკითხეთ ეს ამონაწერი:
”იმ გარემოს დაცვა, რომელშიც არაგუაიას დელფინები ცხოვრობენ, ჩვენი დანიშნულების საშუალებაა, რომ ამ და სხვა ადგილობრივმა სახეობებმა თავიანთი ცხოვრების ბუნებრივი მიმდინარეობა დაიცვან.”
ამ ნაწყვეტში ავტორები:
() ჰიპოთეზის დასმა.
() შედარების დადგენა.
() ცდილობენ გააცნობიერონ მკითხველი.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
