პორტუგალიური საქმიანობა, შესაფერისი დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებისთვის, კითხვების შესწავლისთვის მომავალში ვერბალური ფრაზები. სტუდენტები ორიენტირებულნი არიან, უპირველეს ყოვლისა, განსაზღვრონ ეს ფრაზები და მათ მიერ გამოთქმული იდეები რეფლექსიის კონტექსტში კალვინისა და ჰაროლდის ზოლები. მოდით ვივარჯიშოთ შემოთავაზებულ კითხვებზე პასუხის გაცემით?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
Კითხვა 1 - პასაჟში „რა ცხოველები გავაკეთებ ახლა […] ”, ფრაზა ხაზგასმულ მომავალში შეიძლება შეიცვალოს ზმნით:
ა) გააკეთე
ბ) გააკეთა
გ) ნეტავ
დ) გააკეთებს
კითხვა 2 - ამ ფრაგმენტში "ცა, რას იფიქრებენ ადამიანები ცხოველები […]", ფრაზა მომავალში "იპოვნიდა" ასე იკითხებოდა:
ა) მითითებითი
ბ) ქვემდებარე
გ) დადებით იმპერატივს
დ) უარყოფითი იმპერატივი
კითხვა 3 - ფრაზის "იპოვნე" გამოყენება რაღაცას მიანიშნებს:
ა) უფლება
ბ) დასრულებულია
გ) ჰიპოთეტური
დ) პროგნოზირებადი
კითხვა 4 - ”ახალი სახლების დასრულების შემდეგ, მათ ქუჩების გაფართოება მოუწევთ []”. მომავალში გამოავლინეთ ფრაზა, რომელიც წარმოადგენს ტექსტის ამ ნაწილს:
ა:
კითხვა 5 - მომავალში ფრაზა, რომელიც განისაზღვრა წინა კითხვაში, გამოხატავს:
ა) თხოვნა
ბ) ჰიპოთეზა
გ) სურვილი
დ) ვალდებულება
კითხვა 6 - გადაწერეთ შემდეგი წინადადებები, შეცვალეთ ფრაზები მომავალში მნიშვნელობის ეკვივალენტური ზმნებით:
ა) ”[…] და მალე მთელი ეს ტერიტორია დიდი სავაჭრო ცენტრი იქნება.”
ა:
ბ) "და ბოლოს არცერთი ლამაზი ადგილი აღარ დარჩება".
ა:
კითხვა 7 - შეამოწმეთ ალტერნატივა, რომელიც შეიცავს წინადადების "რა მოხდა ხეებს?" წარსულ დაძაბულ მომავალში:
ა) "რა დაემართება ხეებს?"
ბ) "რა დაემართებოდა ხეებს?"
გ) "რა დაემართება ხეებს?"
დ) "რა მოუვიდა ხეებს?"
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
