Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ტექსტის ინტერპრეტაცია: Nise da Silveira

-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსზე, ნისე და სილვეირას შესახებ. ის იყო ფსიქიატრი, რომელმაც რევოლუცია მოახდინა ფსიქიკური აშლილობის მქონე ადამიანების მკურნალობაში. გვეცოდინება მეტი მისი ამბავი? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვებს!

თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word-ის გაგების აქტივობა რედაქტირებად Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.

ჩამოტვირთეთ ეს წაკითხულის გააზრების სავარჯიშო აქ:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: Nise da Silveira – მე-5 კლასი – რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: Nise da Silveira – V კლასი – დასაბეჭდად
  • გამოხმაურება: ტექსტის ინტერპრეტაცია: Nise da Silveira – V კლასი – პასუხებით

სკოლა: თარიღი:

პროფ: კლასი:

NAME:

წაიკითხეთ:

ნისე და სილვეირა

ნისე და სილვეირა იყო ფსიქიატრი, რომელმაც რევოლუცია მოახდინა ფსიქიკური აშლილობის მქონე ადამიანების მკურნალობაში.

დაიბადა მაკეიოში, 1905 წლის 15 თებერვალს, ის იყო პიანისტისა და მათემატიკის მასწავლებლის ქალიშვილი. მან დაამთავრა Faculdade de Medicina da Bahia 1926 წელს - ერთადერთი ქალი 157 სტუდენტისგან შემდგარ კლასში.

როდესაც მან ფსიქიატრიულ საავადმყოფოში დაიწყო მუშაობა, ნისე ეწინააღმდეგებოდა მკურნალობის აგრესიულ ფორმებს, როგორიცაა იზოლაცია და ელექტროშოკი. ხშირად, ფსიქიურად დაავადებულები განიცდიდნენ შეურაცხყოფას და უარყოფას და არ აღიქმებოდნენ როგორც ადამიანებად. ნისე ზრუნავდა მათზე, აღმოაჩენდა სხვადასხვა ხერხს ხმის და ღირსების მისაცემად.

ნისეს ერთ-ერთი აღმოჩენა იყო ხელოვნების გამოყენება, როგორც გამოხატვის ფორმა პაციენტებისთვის, რომლებსაც ყოველთვის არ შეეძლოთ სიტყვებით კომუნიკაცია. მან შენიშნა, რომ ბევრი მათგანი ხატავდა მანდალას (წრიული ფორმები) და გადაწყვიტა მიწერა შვეიცარიელ ფსიქოლოგს კარლ იუნგს. იუნგმა შესთავაზა, გაეკეთებინა პაციენტების ნამუშევრები, რომელიც ასევე გამოიფინა შვეიცარიაში. დღეს, რიო-დე-ჟანეიროში, ნისეს სახელობის ინსტიტუტის შენობაში განთავსებულია 350 000-ზე მეტი ნამუშევარი („არაცნობიერის გამოსახულება“) ფსიქიკური პრობლემების მქონე მხატვრების.

ნისე ასევე იყო პიონერი კვლევაში იმ დახმარების შესახებ, რომელიც ცხოველებს შეუძლიათ შესთავაზონ პაციენტებს ემოციური კავშირების საშუალებით.

ის იყო ქალი თავის დროზე წინ, საერთაშორისოდ აღიარებული თავისი ჰუმანისტური პოზიციით და ფსიქიატრიაში შეტანილი ფასდაუდებელი წვლილისთვის, წიგნებითა და სამეცნიერო სტატიებით.

ეს არის მისი ერთ-ერთი რეკომენდაცია: „ყველას აქვს ცოტა სიგიჟე. მე ვაპირებ თხოვნას მოგმართოთ: იცხოვრეთ თქვენი ფანტაზიით, რადგან ეს ჩვენი ღრმა რეალობაა”.

იგი გარდაიცვალა რიო-დე-ჟანეიროში 1999 წელს. […]

Ხელმისაწვდომია: . (ნაჭრებით და ადაპტაციით).

კითხვები

Კითხვა 1 - ტექსტი ზემოთ არის:

( ) Ზღაპარი.

() ბიოგრაფია.

( ) ანგარიში.

კითხვა 2 - "დაიბადა მაკეიოში, 1905 წლის 15 თებერვალს, ის იყო პიანისტისა და მათემატიკის მასწავლებლის გულმოდგინე ქალიშვილი." ტექსტი ეხება:

კითხვა 3 - ფრაგმენტი „როდესაც მან ფსიქიატრიულ საავადმყოფოში დაიწყო მუშაობა, ნისე ეწინააღმდეგებოდა მკურნალობის აგრესიულ ფორმებს, როგორიცაა იზოლაცია და ელექტროშოკი“. Ეს არის:

( ) თხრობა.

( ) აღწერა.

( ) არგუმენტი.

კითხვა 4 - პასაჟში „ხშირად ფსიქიურად დაავადებული განიცდიდა არასათანადო მოპყრობას და უარყოფას […]“, ტექსტი ავლენს ფაქტებს, რომ:

( ) დაამატეთ.

( ) ალტერნატიული.

() კონტრასტი.

კითხვა 5 - ტექსტის მიხედვით, ნისემ „გადაწყვიტა მიწერა კარლ იუნგისთვის, პატივცემული შვეიცარიელი ფსიქოლოგისთვის“, რადგან მან შენიშნა, რომ მისი ბევრი პაციენტი:

( ) „არ აღიქვამდნენ ადამიანებად“.

( ) "დახატე მანდალები (წრიული ფორმები)".

( ) „მათ ყოველთვის არ შეეძლოთ სიტყვებით კომუნიკაცია“.

კითხვა 6 - რას ნიშნავს იმის თქმა, რომ „ნისე ასევე იყო პიონერი იმ დახმარების კვლევაში, რომელიც ცხოველებს შეუძლიათ შესთავაზონ პაციენტებს […]“?

კითხვა 7 - „ის იყო ქალი თავის დროზე წინ, საერთაშორისოდ აღიარებული მისი ჰუმანისტური პოზიციისთვის და ფსიქიატრიაში შეტანილი ფასდაუდებელი წვლილისთვის [...]“, ხაზგასმული ამონაწერი:

( ) გამოხატავს ნისე და სილვეირას საერთაშორისო აღიარების მიზეზებს.

( ) გამოხატავს Nise da Silveira-ს საერთაშორისო აღიარების მიზნებს.

( ) გამოხატავს Nise da Silveira-ს საერთაშორისო აღიარების შედეგებს.

კითხვა 8 - ციტატები ხაზს უსვამს ტექსტის ბოლოს რეკომენდაციას:

( ) "პლენარინიოს".

( ) ფსიქოლოგ კარლ იუნგის მიერ.

( ) ფსიქიატრი ნისე და სილვეირას მიერ.

Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.


მე-5 წელიმე-5 კლასი წაკითხულის გააზრების აქტივობამე-5 კლასი წაკითხულის გააზრების აქტივობამე-5 კლასი პორტუგალიური ენის აქტივობამე-5 კლასის პორტუგალიური აქტივობამე-5 კლასი წაკითხულის გააზრების სავარჯიშომე-5 კლასი წაკითხულის გააზრების სავარჯიშოპორტუგალიური ენის სავარჯიშო მე-5 კლასიმე-5 კლასის პორტუგალიური ვარჯიშიტექსტის ინტერპრეტაცია უკუკავშირითტექსტის ინტერპრეტაცია პასუხებითტექსტის ინტერპრეტაცია დასაბეჭდადPDF ტექსტის ინტერპრეტაციამე-5 კლასი წაკითხულის გააზრების გაკვეთილიმე-5 კლასი წაკითხულის გააზრების კითხვებიმე-5 კლასი წაკითხულის გააზრების კითხვებიმე-5 კლასი პორტუგალიური ენის კითხვებიმე-5 კლასის პორტუგალიური კითხვებიმე-5 კლასი წაკითხულის გააზრების დავალება
ტექსტის ინტერპრეტაცია: მუსიკის მოსმენა და სწავლა
ტექსტის ინტერპრეტაცია: მუსიკის მოსმენა და სწავლა
on Jul 22, 2021
პორტუგალიური აქტივობა: ორთოგრაფიული ჯვაროსნული ლაშქრობა - მე -6 კლასი
პორტუგალიური აქტივობა: ორთოგრაფიული ჯვაროსნული ლაშქრობა - მე -6 კლასი
on Jul 22, 2021
ტექსტის ინტერპრეტაცია: საშინელი თვალები
ტექსტის ინტერპრეტაცია: საშინელი თვალები
on Jul 22, 2021
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025