მათემატიკის აქტივობა, გამრავლების სავარჯიშოებით, შესთავაზა მეოთხე ან მეხუთე კურსის სტუდენტებს.
შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს Word– ის შაბლონის მათემატიკის აქტივობა, როგორც ბეჭდურ ფორმატში, ასევე PDF– ში.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
მულტიპლიკაცია არის თანასწორუფლებიანი მიწოდება. სიმბოლოები, რომლებიც გამოიყენება მულტიპლიკაციის სადემონსტრაციოდ არის (X) ან (. ) ამ სიმბოლოს ჩვენ ვადებს ვუწოდებთ.
მულტიპლიკაციის პირობებს ასახელებენ:
3 - მრავლობითი
X 5 - მრავალპროფილიანი
15 - პროდუქტი
ფაქტორების შეკვეთა არ ცვლის საბოლოო პროდუქტს, ამ მრავალეროვანი თვისების მიხედვით, ჩვენ ვუწოდებთ კომუტაციურ ქონებას.
EG: 2 X 4 = 8
4 X 2 = 8
როდესაც ჩვენ ვთანამშრომლობთ სამ ან მეტ ფაქტორს სხვადასხვა გზით, პროდუქტი არ იცვლება, ჩვენ ამ ასოციაციურ საკუთრებას ვუწოდებთ.
EG: 5 X 2 X 6 = (5 X 2) X 6 = 5 X (2 X 6)
იმის გასარკვევად, თუ შედეგი სწორია, ჩვენ ვიღებთ ფაქტობრივ მტკიცებას, ვიღებთ შედეგს და ვყოფთ მას მრავლობითი ფორმით, ან მულტიპლიკატორის მიერ.
EG: 3 X 5 = 15
15 ÷ 3 = 5 ან 15 5 = 3
1) დაამატეთ დანამატები მულტიპლიკაციაში. გააკეთე როგორც მოდელი:
5 + 5 + 5 = 15
3 X 5 = 15
ა) 3 + 3 + 3 + 3 =
ბ) 6 + 6 =
გ) 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
დ) 4 + 4 + 4 =
2) მულტიპლიკაციების დამატება დამატებებზე:
3 X 9 = 27
9 + 9 + 9 = 27
ა) 4 X 2 =
ბ) 2 X 6 =
გ) 6 X 4 =
დ) 5 X 5 =
3) გამოიყენეთ კომუტაციური თვისებები, მოდელის შესაბამისად:
2 X 3 = 6
3 X 2 = 6
ა) 6 X 5 =
ბ) 8 X 4 =
გ) 3 X 2 X 9 =
დ) 15 X 12 =
4) ასოციაციის შექმნა ასოციაციის საკუთრების შესაბამისად, როგორც მოდელში:
5 X 2 X 6 = 60
(5 X 2) X 6 = 60
5 X (2 X 6) = 60
ა) 4 X 3 X 1 =
ბ) 7 X 8 X 4 =
გ) 9 X 5 X 1 =
დ) 6 X 7 X 2 =
5) მოაგვარეთ ქვემოთ ჩამოთვლილი მულტიპლიკაციების გადაჭრა და შემდეგ შეამოწმეთ შედეგები:
ა) 375 X 42 =
ბ) 826 X 334 =
გ) 962 X 86 =
დ) 650 X 178 =
ე) 540 X 429 =
ვ) 741 X 245 =
ზ) 938 X 342 =
თ) 874 X 265 =
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
