პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მე -9 კლასის მოსწავლეებს, გთავაზობთ შესწავლას რეგენტობაფრაგმენტის მეშვეობით ავტობიოგრაფია ბერტრან რასელის მიერ.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
როდესაც ვცდილობ, რაც შეიძლება მეტი გავიხსენო ჩემი ადრეული ბავშვობა, ვხვდები, რომ პირველი რაც მახსოვს, პემბროკის ლოჟაში ჩამოსვლის შემდეგ, არის ჩემი თოვლის დნობის გავლით მზის ცხელ სიცხეში და მახსოვს, შევამჩნიე დიდი ჩამოვარდნილი წიფლის ხე, რომლის ხერხიც ხდებოდა და გადაკეთდა ჟურნალები. შემდეგი რაც მახსოვს არის ჩემი მეოთხე დაბადების დღე, ბუზღუნით მიღება, მთელი დღის თამაში, ჩაის და დაბადების დღის ტორტის მირთმევა. […]
ბერტრან რასელი. Ავტობიოგრაფია. რიო დე ჟანეირო: ბრაზილიის ცივილიზაცია, 1967 წ.
Კითხვა 1 - ამოიცანით ტექსტიდან გამოტოვებული საგანი. შემდეგ გადაწერეთ ამონაწერი, რომელიც დაადასტურებს თქვენს პასუხს:
ა:
კითხვა 2 - ჩაწერეთ ალტერნატივა ჩაწერილი წინაპირობის გარეშე, აუცილებელი გამტარობისთვის:
ა) ”[…] მე ვხვდები, რომ პირველი რაც მახსოვს […]”
ბ) ”[…] ჩემი გავლა დნობის თოვლში […]”
გ) ”[…] მე მივიღე ხმაური […]”
დ) ”[…] მთელი დღე ვთამაშობდი […]”
გამოტოვებული წინაპირობაა:
() შემოსული
() თან
() თითო
() შემოსული
კითხვა 3 - ”როგორც ვცდილობ მახსოვდეს, რამდენადაც შემიძლია, […]”, მძიმეებში მითითებულია:
ა) პუნქტის გამოტოვება.
ბ) ჩანართი.
გ) ქმედებების ჩამოთვლა.
დ) ინვერსია ლოცვების თანმიმდევრობით.
კითხვა 4 - პასაჟში „[…] და მახსოვს, შევნიშნე დიდი დაცემული წიფელი […] ”, ხაზგასმული კავშირი ამყარებს ურთიერთობას:
განმარტება
ბ) ეფექტურობა
გ) უწყვეტობა
დ) წინააღმდეგობა
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენები და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას