ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეოთხე კურსის სტუდენტებს, ტექსტზე შემუშავებული კითხვებით: თურქეთი გორდონი.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
აქატი მარტოხელა იყო. გამონაკლისის გარეშე, იგი ფიქრობდა, რომ ყველა ინდაური სულელი იყო. ისინი წუწუნებდნენ, დიდ ხმაურს გამოსცემდნენ, ასევე ჩქარობდნენ მარცვლეულის ჭამას, რომელიც გლეხის მეუღლემ ესროლა.
- მართლა უხეში არიან! - უთხრა აგატამ დისშვილს.
- მაგრამ ისინი ისეთი საყვარლები არიან! - მიუგო ალიდამ. - განსაკუთრებით გორდონი!
ის უფრო დაბლა დაიხარა, იცოდა, რომ აგატა არ აძლევდა ალიდასთან ახლოს მისვლის საშუალებას, თუ ძალიან ბევრ ხმას გამოსცემდა. სადილის დროს გორდონმა შეაგროვა რაც შეეძლო ლობიოს სხვებისგან და წაიყვანა ალიდასა და აგატაში.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) ვინ არიან პერსონაჟები ტექსტში?
ა.
3) რას ფიქრობს აქატი ინდაურებზე?
ა.
4) როდესაც ჭამის დრო მოვიდა, რა ქნა გორდონმა?
ა.
5) აქატმა გადაიფიქრა გორდონის შესახებ?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას