-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, განკუთვნილია დაწყებითი კლასების მეოთხე და მეხუთე კლასების მოსწავლეებისთვის, კითხვებით ტექსტზე Feixe de gravetos.
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word-ის გაგების აქტივობა რედაქტირებად Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს წაკითხულის გააზრების სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
მამას ჰყავდა შვილები, რომლებიც მუდამ ჩხუბობდნენ. არცერთი სიტყვა, რომლის თქმაც შეეძლო, არ შეცვლილა. შემდეგ მან თავის გონებაში მოიძია რაღაც ძალიან გასაოცარი შემთხვევა, რომელიც მათ დაანახვებს, რომ უთანხმოება მათ უბედურებამდე მიიყვანს.
ერთ დღეს, როდესაც ჩხუბი ჩვეულებრივზე ბევრად სასტიკი იყო და თითოეული ვაჟი ცუდ ხასიათზე იყო, მან სთხოვა ერთ-ერთ მათგანს მოეტანა მისთვის ჯოხების შეკვრა. შემდეგ სხივი შვილებს გადასცა და უთხრა, რომ ეცადათ მისი გატეხვა. მაგრამ მიუხედავად იმისა, რომ ყველა ცდილობდა მაქსიმალურად, ვერავინ შეძლო ამის გაკეთება.
შემდეგ მამამ შეკვრა გაშალა და თითოეულ შვილს ჯოხი მისცა გასატეხად. ამჯერად მათ ეს ძალიან მარტივად მოახერხეს.
- შვილებო, - თქვა მამამ, - ნუთუ ვერ ხედავთ, რომ თუ დაეთანხმებით ერთმანეთს და დაეხმარებით, ჯოხების შეკვრავით ერთობიანები, შეუძლებელი იქნება თქვენი მტრებისთვის ზიანის მიყენება? მაგრამ თუ გეყოფათ, თქვენ არ ხართ უფრო ძლიერი ვიდრე ერთი ფხვიერი ჯოხი.
Ამბის მორალი: კავშირში არის ძალა.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
A:
2) რამდენი აბზაცი არის ტექსტში?
A:
3) ვინ არიან მოთხრობის გმირები?
A:
4) რა პრობლემა ჰქონდათ ბავშვებს?
A:
5) რისი მოტანა სთხოვა მამამ ერთ-ერთ შვილს?
A:
6) რა უთხრა მამამ შვილებს ჯოხების შეკვრა? რა შედეგი მოჰყვა ამ მოთხოვნას?
A:
7) რატომ გაშალა მამამ ჯოხების შეკვრა?
A:
8) რა ისწავლეს ბავშვებმა ჯოხებით?
A:
9) ლექსიკონში მოძებნეთ ლექსიკონში მოცემული სიტყვების მნიშვნელობა:
A:
პერ წვდომა