საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა მერვე კლასის მოსწავლეებს, წიგნის შესახებ ეროვნული ვნების მწვადი. ტექსტის ავტორის თქმით, ამ წიგნში, რომელიც შეფმზარეულმა ანდრე ბოკატომ დაწერა, მოცემულია რჩევები მწვადის მოწყობისა და მომზადებისთვის, ეს ეროვნული გატაცება წარმატებულ შეხვედრაში იქცევა. გსურთ იცოდეთ ამ ნამუშევრის დეტალები? ასე რომ, დარწმუნდით, რომ ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი და მალევე უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა კითხვებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ყველა ბრაზილიელს უყვარს მწვადი. ეს არის ერთ – ერთი საყვარელი კერძი განსაკუთრებული დღესასწაულების ან შაბათ – კვირის მხოლოდ სპეციალური საჭმლისთვის. ამიერიდან, ხელოვნების ნებისმიერ მოყვარულს შეუძლია ღონისძიება გურმანული შეხებით გააკეთოს რჩევებითა და რეცეპტებით წიგნიდან ”Churrasco Paixão Nacional”, რომლის ავტორია მზარეული ანდრე ბოკატო. ნაშრომში მოცემულია სახელმძღვანელო მითითებები ორგანიზაციიდან დაწყებული, რჩევები ხორცის მოჭრის, გარნირების არჩევის შესახებ სვამს, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ყველაფერს, რაც საჭიროა ამ ეროვნული გატაცება გახდეს ძმობა წარმატება
თავში "წვეულება შემოვა", წიგნი ასწავლის ყველა საზეიმო ღონისძიებას, როგორიცაა მოწვევა, გარემოს მომზადება, ჭურჭელი და ასევე მოაქვს მნიშვნელოვანი ნაწილი სასმელების მომსახურების შესახებ, სომელიე კარლოს კაბრალის ხელმძღვანელობით და ხორცის იდეალური ჰარმონიზაციით ღვინოები. "ამ მწვადი ცხაურებისა და მათი წარმოუდგენელი აპარატების" საშუალებით, ცხადი ხდება მწვადის მოსაწყობად საჭირო ჭურჭლის ყველა საიდუმლო, როგორიცაა დანები და შამფურები.
მრავალრიცხოვანი რეცეპტები გვხვდება თავებში "გაიგეთ ხარი და მისი ნაჭრები", სადაც მოცემულია განმარტებები თითოეული ნაჭრის წარმოებისა და მომზადების შესახებ, უმარტივესიდან თუნდაც არაჩვეულებრივი, მაგალითად რიბეი იამის და წაბლის პიურე, ფრალდინია საგოთი, პრემიერ ნეკნის კაკლის ქერქში, პიკანკა მოკეკას სოუსით და სხვა; ყველა შემცირებას აქვს რეცეპტის შემოთავაზება. შემქმნელის ვარიანტები, სხვადასხვა სახის ბრინჯი, სალათები, ფაროფასი, მხარის კერძები, სოუსები და მარინადები, რომელთა გამოტოვებაც შეუძლებელია, მოცემულია თავში „ახალი ამბები, რომლებიც არომატს მატებს“.
წიგნს 160 გვერდი აქვს და, ყველა სახელმძღვანელო მითითებისა და რჩევის გარდა, მას ასევე აქვს თავი ისტორიკოს რიკარდო მარანჰაოს მიერ დაწერილი მწვადების ისტორია და შესაბამისი ტერმინების ლექსიკონი ხელოვნება. […]
დაუშვებელია!
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - წაკითხული ტექსტია:
ა) სიახლეები წიგნის შესახებ "Churrasco Paixão Nacional".
ბ) წიგნის რეზიუმე "Churrasco Paixão Nacional".
გ) წიგნის „Churrasco Paixão Nacional“ მიმოხილვა.
დ) დასკვნითი სტატია წიგნზე ”Churrasco Paixão Nacional”.
კითხვა 2 - წინა პასუხის გათვალისწინებით, შეიძლება ითქვას, რომ ტექსტი მიზნად ისახავს:
ა) ასწავლეთ მკითხველს მწვადი მომზადება.
ბ) მკითხველს რეკომენდაცია გაუწიოს წიგნს "Churrasco Paixão Nacional".
გ) მკითხველს მიანიჭეთ რჩევები მწვადი საუკეთესო ჭრის შესახებ.
დ) უხელმძღვანელოს მკითხველს მწვადის საშუალებით ღონისძიების ორგანიზებაში.
კითხვა 3 - ფრაგმენტში ”[…], ანუ ყველაფერი, რაც ამ ეროვნული ვნებისათვის არის საჭირო […]”, გამოთქმას ”ეს” წარმოადგენს:
ა) ავტორის მიერ დაცული მოსაზრება.
ბ) ავტორის დასკვნა.
გ) ავტორის მიერ განმარტებული განმარტება.
დ) ავტორის მიერ წარმოდგენილი მიზანი.
კითხვა 4 - ტექსტის ავტორი ფრაგმენტულად აფასებს წიგნს "Churrasco Paixão Nacional":
ა) "ეს არის ერთ-ერთი საყვარელი კერძი განსაკუთრებული დღესასწაულების დროს [...]"
ბ) ”[…] ხელოვნების ნებისმიერ მოყვარულს შეუძლია ღონისძიება… წიგნის რჩევებითა და რეცეპტებით […]”
გ) "მრავალი რეცეპტი გვხვდება თავებში" გაიგეთ ხარი და მისი ნაჭრები "[…]"
დ) ”[…] ყველა შემცირებას აქვს რეცეპტის შემოთავაზება.”
კითხვა 5 - ტექსტის მიხედვით, ისტორიკოსი რიკარდო მარანჰაო წერდა:
ა) თავი "სიახლეები, რომლებიც არომატს მატებს".
ბ) წიგნი "მწვადი Paixão Nacional".
გ) თავი მწვადი ისტორიის შესახებ.
დ) ტერმინების ლექსიკონი, რომელიც ეხება მწვადის ხელოვნებას.
კითხვა 6 - „ახალ ამბებში რომ არომატს აძლევს”, ხაზგასმული ნაწილი ასრულებს ფუნქციას:
ა) გაამართლოს ახალი ამბები.
ბ) ახასიათებს სიახლეებს.
გ) ახალი ამბების დადგენა.
დ) შეავსებს ახალ ამბებს.
კითხვა 7 - ავტორი ტექსტს ამთავრებს:
ა) მოწვევა
ბ) კრიტიკა
გ) დაკვირვება
დ) შედარება
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას - დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას