პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც შესთავაზა პირველი კურსის სტუდენტებს, ლიტერატურული სავარჯიშოებით, რომელიც შექმნილია მომღერალ მარილია მენდონჩას სიმღერაზე "Eu sei de cor". ეს აქტივობა მიზნად ისახავს მეტყველების ფიგურების და კლასიციზმის ლიტერატურული სკოლის შესწავლას.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
É
მოსაწყენი ხდება, არა? 
ტკივილი უკანალში, როგორც არის
მოემზადე, უკვე ვემზადები
სანამ შენ მიდიხარ, მე ვბრუნდები
და მთელი ეს გზა მე ეს ზეპირად ვიცი
თუ არ ვცდები, ახლა მარტო დამტოვებ
მესამე არის სინანული
თუ რა მწყინს გწყინს.
Ის მიდის!
ეს უკვე აღარ არის მნიშვნელოვანი
სხვა დროს დაგვტოვე
შეეცდება ამ სიყვარულის კარი გააღოს 
როდესაც გასაღები გადავაგდე
Ის მიდის!
სხვა დროს დაგვტოვე
და როცა მიხვდები, ის აღარ არის
როცა უკან ვიხსენებ, წავედი
და მთელი ეს გზა, მე ეს ზეპირად ვიცი
თუ არ ვცდები, ახლა მარტო დამტოვებ
მეორე ნაბიჯი არ არის პასუხის გაცემა
მესამე არის სინანული
თუ რა მწყინს გწყინს
სხვა დროს დაგვტოვე
შეეცდება ამ სიყვარულის კარი გააღოს
როდესაც გასაღები გადავაგდე
Ის მიდის!
ეს უკვე აღარ არის მნიშვნელოვანი
სხვა დროს დაგვტოვე
და როცა მიხვდები, ის აღარ არის
როცა უკან ვიხსენებ, წავედი
1. მუსიკის წაკითხვისას, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ლირიკული მეტყველება გამოხატავს თავის გრძნობებს, ნაგულისხმევად თუ გარკვევით? ახსენით ტექსტური ელემენტებით.
ა. სინესთეზია
ბ. პროსოპოპია
ზეუგმა
ანტითეზია
აჩიაზმი
ბ. სინესთეზია
გ.პლეონაზმა
ანტითეზია
ანტიტეზი
ბ. კატაკრეზი
გ) პერსონიფიკაცია
დ.პლეონაზმი
ა. პლეონაზმა
ბ.ანტიტეზი.
ირონია
დ.პიროვნება
6. მონიშნეთ ალტერნატივა, რომელიც წარმოადგენს კლასიციზმის მახასიათებლებს.
I. სიმღერის ტექსტს წარმოადგენს ფორმალური სრულყოფა, ეს არის მეტრი, რითმა და არ აქვს ორთოგრაფიული და გრამატიკული შეცდომები.
II. ლირიკული მე-ს სიყვარული ეხება მხოლოდ მას (ეგოცენტრიზმს) ლექსში დადასტურებულ ფაქტს: "... სხვა დროს დაგვტოვე…”
III. ლექსების პერსონაჟების პირადი საკითხები აღარ არის მნიშვნელოვანი და უნივერსალური ჭეშმარიტებები ნათლად არის ნათქვამი.
IV. სიმღერის ტექსტში აზრი ჭარბობს გრძნობებს (რაციონალიზმი), რაც ლექსში დადასტურებულია”… ნამდვილად არ აქვს მნიშვნელობა…”
Სწორია:
იქ
ბ. () II
გ. () III
დ. () IV
7. რა არის ლირიკული მე ”ზეპირად იცოდე ”? ახსენით.
8. იცი ეს სიმღერა? მოგწონთ მუსიკის ეს სტილი? Რომელია შენი საყვარელი სიმღერა?
9. სიმღერის ტექსტში შესაძლებელია გადავამოწმოთ მეტყველების ფიგურა. მიუთითეთ უკანა მხარე, რომელზეც ჩანს.
10. რა არის სიმღერა? კომენტარი
როსიანე ფერნანდეს სილვას მიერ
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას