საქმიანობის ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსზე, დაახლოებით პილარის დღიური ამაზონში. წავიკითხოთ ამ წიგნის შესახებ? შემდეგ, აუცილებლად უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გაგების აქტივობა რედაქტირებად Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს წაკითხულის გააზრების სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
ჯადოსნური ქსელით მოგზაურობისას, კიდევ ერთ თვალწარმტაცი თავგადასავალში, უშიშარი პილარი ეხმიანება ჩვენს მიმართვას, ვიყოთ უფრო აქტიურები ჩვენი პლანეტის შესანარჩუნებლად..
ტყის განადგურების მავნე შედეგებით შეშფოთებული კატა პილარი, ბრენო და სამბა მიემგზავრება ამაზონის ტროპიკულ ტყეში, სადაც ისინი მეგობრობენ მაიარასთან და ბირასთან. ისინი ერთად ეხმარებიან მაიარას ოჯახის პოვნაში და შეხვდნენ ბუშმენების საშიშ ჯგუფს, რომლებსაც სურთ ტყის განადგურება, საფრთხეში აყენებენ ადამიანებს, ფლორას და ფაუნას.
დიდი ნავებით ან პატარა ნავებით ნავიგაცია ამაზონის, სოლიმეესის, ნეგროსა და ტაპაჟოსის გასწვრივ, მეგობრებს აქვთ გასაკვირი შეხვედრები იარასთან და კურუპირასთან, ასევე დაუვიწყარი მომენტები ბუნებაში ადგილობრივი.
თავგადასავლებითა და აღმოჩენებით სავსე ამ მოგზაურობაში პილარი ცხოვრობს წარმოუდგენელ და გარდამტეხ გამოცდილებას, რომელიც დეტალურად არის ჩაწერილი მისი დღიურის ფურცლებზე.
წიგნის ავტორი: Flávia Lins E Silva.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - ზემოთ მოცემული ტექსტი ეხება:
( ) წიგნი.
() ფილმი.
( ) მულტფილმი.
კითხვა 2 - პასაჟში „[…] კიდევ ერთ განსაცვიფრებელ თავგადასავალში […]“, ტექსტი:
( ) აკეთებს გაფრთხილებას.
() მაგალითს იძლევა.
( ) გამოთქვამს აზრს.
კითხვა 3 - ტექსტის მიხედვით, მთავარი გმირი პილარი "უშიშარია". სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ის არის:
( ) მამაცი.
( ) უგუნური.
( ) იმედიანი.
კითხვა 4 - ხაზი გაუსვით შემდეგ ნაწყვეტს, რომელიც გამოხატავს მიზანს:
”[…] უშიშარი პილარი ეხმიანება მოწოდებას, რომ უფრო აქტიური ვიყოთ ჩვენი პლანეტის შესანარჩუნებლად.”
კითხვა 5 - წელს "შეშფოთებულია ტყეების გაჩეხვის მავნე შედეგებითპილარი, ბრენო და კატა სამბა გადაჰყავთ ამაზონის ტროპიკულ ტყეში [...]“, ხაზგასმული ნაწილი ცხადყოფს:
( ) მიზეზი.
() მდგომარეობა.
() დასკვნა.
კითხვა 6 - წაიკითხეთ უკან:
”ისინი ერთად ეხმარებიან მაიარას, რომ კვლავ იპოვონ ოჯახი და შეხვდნენ ბუშმენების საშიშ ჯგუფს, რომლებსაც სურთ ტყის განადგურება, საფრთხეში აყენებენ ხალხს, ფლორას და ფაუნას.”
ეს ტექსტის ფრაგმენტი არის:
( ) თხრობა.
( ) აღწერა.
( ) არგუმენტი.
კითხვა 7 - სეგმენტში „[…] მეგობრები აქვს გასაკვირი შეხვედრები იარასთან და კურუპირასთან […]“, ხაზგასმული გამოთქმა გამოიყენებოდა:
( ) გაგრძელება.
( ) წარმოადგინოს.
( ) დახასიათება.
კითხვა 8 - Უყურებს:
„[…] პილარი ცხოვრობს წარმოუდგენელ და გარდამტეხ გამოცდილებას, რომელიც დეტალურად არის ჩაწერილი მისი დღიურის გვერდებზე.
სიტყვა "და" მიუთითებს:
( ) ფაქტები, რომლებიც ემატება.
( ) ფაქტები, რომლებიც ერთმანეთს ენაცვლება.
( ) საპირისპირო ფაქტები.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.