პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის სტუდენტებისთვის არის მიმართული, მიმართავს ზმნის ხმები. აქტიური ხმა, პასიური ხმა და ამრეკლი ხმა! მოდით გავაანალიზოთ სიტყვიერი ხმები ტექსტში მარცვლეული? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ადამიანის კვების შემადგენელი ნაწილი დაარსების დღიდან, მარცვლეული უკვე შეგროვებულ იქნა ჩვენი წინაპრების მიერ ჯერ კიდევ სოფლის მეურნეობის განვითარების დაწყებამდე.
მარცვლები ორ ფართო კატეგორიად იყოფა: ბურღულეული და პულსი. თითოეულ ამ კატეგორიას ______ აქვს თავისი ბოტანიკური განსაზღვრება და საკვები თვისებები, მაგრამ მათ შორის ძირითადი განსხვავება იმაშია, რომ ბურღულეული წარმოიქმნება ბალახში, პარკოსან კულტურებში.
Ხელმისაწვდომია:. (ფრაგმენტი).
Კითხვა 1 - ქვემოთ მოცემულ ამონარიდში ზმნა პასიური ხმით არის. ბრენდის მიხედვით:
”[…] მარცვლეული უკვე შეგროვებულ იქნა ჩვენი წინაპრების მიერ ჯერ კიდევ განვითარებამდე […]”
კითხვა 2 - ზმნის პასიურ ხმაში დამატებას პასიურ აგენტს უწოდებენ. იდენტიფიცირება ეს ზემოთ ნაწყვეტში:
კითხვა 3 - ზმნიზედა ზომავს ზმნის მნიშვნელობას პასიურ ხმაში, რომელიც ხაზგასმულია ზემოთ, გამოხატავს გარემოებას:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 4 - პასაჟში ”მარცვლეული იყოფა ორ ფართო კატეგორიად: ბურღულეული და პარკოსნები.”, ზმნა ამრეკლავი ხმით აღნიშნავს, რომ საგანი:
() ზმნით გამოხატული მოქმედების აგენტია.
() მოთმინებით მოქმედებს ზმნით.
() არის ზმნით გამოხატული მოქმედების აგენტი და პაციენტი.
კითხვა 5 - შეავსეთ სივრცე ზმნით აქტიური ხმით "აქვს" ან "აქვს":
”ამ კატეგორიებიდან თითოეულს ______ აქვს საკუთარი ბოტანიკური განმარტება []”
კითხვა 6 - ნაწილში "[…] მარცვლეული იბადება კოჭასა და პარკოსან კულტურაზე […]", აქტიური ზმნა გამოხატავს:
() გარკვეულობა.
() ჰიპოთეზა.
( ) შეთავაზება.
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას