საქმიანობა ინტერპრეტაცია, მეშვიდე კურსის სტუდენტების მისამართით, ტექსტიდან ათასი სარკის სახლი. ეს ორი ლეკვის ისტორიაა: ერთი ბედნიერი და მეორე არც ისე ბედნიერი. ორივე, სხვადასხვა დროს, ათასი სარკის სახლს ესტუმრა. როდესაც ისინი იქ მივიდნენ, მათ ნახეს მათი გამოსახულებები, რომლებიც აისახა ყველა სარკეში. რა მოხდა იქიდან? რა ნახეს? გაინტერესებს? ასე რომ, აუცილებლად წაიკითხეთ ტექსტი, რომელსაც ძალიან განსაკუთრებული დანიშნულება აქვს! შემდეგ, ჩაეფლეთ სიუჟეტში, უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
დიდი ხნის წინ შორეულ და პატარა სოფელში არსებობდა ადგილი, რომელსაც ათასი სარკის სახლი უწოდებდნენ. ბედნიერმა პატარა ძაღლმა შეიტყო ამ ადგილის შესახებ და გადაწყვიტა ეწვია. იქ ჩასვლისთანავე იგი სიხარულით დაეშვა სახლის შესასვლელის კიბეებზე. მან პატარა ყურები მაღლა აწეული და კუდი რაც შეიძლება სწრაფად გააქნია, სადარბაზოსთან გაიხედა. მისდა გასაოცრად, მას კიდევ ათასობით ბედნიერი პატარა ლეკვი წააწყდა, ყველა კუდს ისე სწრაფად ასცდა, როგორც მის. მან უზარმაზარი ღიმილი გახსნა და უპასუხა ათასმა უზარმაზარმა ღიმილმა.
სახლიდან რომ გავიდა, გაიფიქრა:
- რა მშვენიერი ადგილია! მე ყოველთვის დავბრუნდები, ბევრჯერ.
იმავე სოფელში, კიდევ ერთმა პატარა ძაღლმა, რომელიც ისეთი ბედნიერი არ იყო, როგორც პირველი, გადაწყვიტა სახლში ეწვია. ნელა ჩაირბინა კიბეები და კარს გახედა. როდესაც მან დაინახა, როგორ ათვალიერებდა ძაღლების ათასი მტრული თვალები, მან წამოიკივლა და გააღო კბილები და გააკვირვა, რომ ათასი ძაღლი ხარხარებდა და კბილებს ეკვრის მას.
როცა წავიდა, გაიფიქრა:
- რა საშინელი ადგილია, აქ აღარ დავბრუნდები.
მსოფლიოში ყველა სახე სარკეა.
რა სახის ანარეკლებს ხედავთ იმ ადამიანების სახეებზე, რომლებსაც ხვდებით?
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - განსაზღვრეთ ზემოთ მოცემული ტექსტის მიზანი:
ა) დააფიქროს ხალხს.
ბ) მოახსენეთ ფაქტი.
გ) მისცეს რჩევა.
დ) დაიცვას აზრი.
კითხვა 2 - პასაჟში ”იქ ჩამოსვლის შემდეგ იგი სიხარულით გადახტა კიბეებს […] ”, - ხაზგასმული ტერმინი იკავებს იმ ადგილს, სადაც ამბავი ვითარდება. განსაზღვრეთ იგი:
ა.
კითხვა 3 - ზემოთ მოთხრობილი ამბავი შეიძლება დაიყოს ორ ნაწილად: პირველი მოგვითხრობს ბედნიერ ლეკვის შესახებ, მეორე მოგვითხრობს არც ისე ბედნიერი ლეკვის შესახებ. პირველ ნაწილში, რაც ამ ნაწყვეტში გვხვდება, კულმინაციურად არის რეგისტრირებული:
ა) "ბედნიერმა პატარა ძაღლმა შეიტყო ამ ადგილის შესახებ და გადაწყვიტა ეწვია".
ბ) "მან შესასვლელი კარიდან გაიხედა პატარა ყურებით და კუდით […]"
გ) ”მისდა გასაოცრად, მან კიდევ 1000 პატარა და ბედნიერი ლეკვი დახვდა []”
დ) ”მან გახსნა უზარმაზარი ღიმილი და დაემთხვა 1000 უზარმაზარი ღიმილი”.
კითხვა 4 - ბედნიერი პატარა ძაღლისთვის ათასი სარკის სახლი მშვენიერი ადგილია. რადგან?
ა.
კითხვა 5 - ათასი სარკის სახლის ცოდნის შემდეგ, ბედნიერმა პატარა ძაღლმა მიიღო გადაწყვეტილება. რომელი?
ა.
კითხვა 6 - არც ისე ბედნიერი პატარა ძაღლის თქმით, ათასი სარკის სახლი საშინელი ადგილია, სადაც მან გადაწყვიტა აღარ დაბრუნებულიყო. ახსენით:
ა.
კითხვა 7 - სეგმენტში "ავიდა ნელა კიბეები […] ”, ხაზგასმული სიტყვა მიუთითებს:
ა) არც თუ ისე ბედნიერი ლეკვი კიბეებზე ასვლის დროს.
ბ) კიბეებზე ასვლის არც ისე ბედნიერი ლეკვის გზა.
გ) კიბეებზე ასვლის არც ისე ბედნიერი ლეკვის გზა.
დ) ინტენსივობით, რომლითაც არც თუ ისე ბედნიერი ლეკვი ავიდა კიბეებზე.
კითხვა 8 - შეამოწმეთ ალტერნატივა, რომელშიც ტექსტის ავტორი უშუალოდ ელაპარაკება მკითხველს:
ა) "ჯერ კიდევ შორეულ და პატარა სოფელში [...]"
ბ) ”ამავე სოფელში, კიდევ ერთი პატარა ძაღლი […]”
გ) "მსოფლიოში ყველა სახე სარკეა".
დ) "რა სახის ანარეკლებს ხედავთ იმ ადამიანების სახეებზე, რომლებსაც ხვდებით?"
კითხვა 9 - ტირეები ამბობენ სიუჟეტში:
ა) გამოსვლა ბედნიერი პატარა ძაღლისგან.
ბ) გამოსვლა არც ისე ბედნიერი ლეკვისგან.
გ) ლეკვების ბედნიერი გამოსვლა და არც ისე ბედნიერი ლეკვის გამოსვლა.
დ) მთხრობელის მოსაზრებები ტექსტის შესახებ.
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას