ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მეოთხე კურსის მოსწავლეებს, შედგენილი კითხვებით ტექსტთან დაკავშირებით: დღიური.
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
Ძვირფასო დღიურო.
ბეთ, ჩემი "ძვირფასო პატარა ბიძაშვილი", დღეს ჩამოვიდა და ბეთ აქ დარჩება შაბათს აქ სახლში! დედაჩემი და მამა სულ ამბობენ, რომ როდესაც მე და ბეთი პატარა ვიყავით, მე და ბეთმა მშვენივრად ვიქეცით. მამაჩემს და დედას არ ესმით, რომ დრო გადის და ხალხი იცვლება. ბეთი მოსაწყენ კალოშებად იქცა!
თმა შევიჭრა და ცელქი მაშინვე ვთქვი, რომ უკეთესი იქნებოდა უფრო დელიკატური სახე მქონოდა, თუ ბეთი არ შეწყვეტს ამის თქმას, ამაღამ, სანამ ბეთს სძინავს, მე თმის მწვანე შეღებვას ვაპირებ ხვლიკი ბეთ - მოსაწყენი - გეკო! აჰ... მართლაც სახალისო იქნებოდა!
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) ვინ არის ბეთ?
ა.
3) რომელ დღემდე დარჩება ბეთი ბიძაშვილის სახლში?
ა.
4) რა თქვეს ბეთის ბიძაშვილის მშობლებმა მათ შესახებ?
ა.
5) რა არ ესმით მის მამასა და დედას?
ა.
6) ბეტას ბიძაშვილმა თმა გაჭრა. რა უთხრა ბეთმა მას რომ არ მოსწონდა?
ა.
პერ ჰელია ჰიგა
საათზე პასუხები სათაურში არიან.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
