ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც შესთავაზა დაწყებითი სკოლის მესამე ან მეოთხე კურსის სტუდენტებს, ტექსტის საფუძველზე ”A fosa ea cancão”.
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა შემდეგ მისამართზე:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
მან დილა წვიმაში გაატარა და კანკანო სველი იყო ფრენის გარეშე, ის სამწუხაროდ ისვენებდა გზის პირას. მოვიდა მელა და წაიყვანა პირში პატარებისათვის. გზა გრძელი და მზე იყო მხურვალე. მესტრ კანკანომ მოიწმინდა ოფლი და დაიწყო მელა გაქცევის გზის მოვლა. ისინი სოფლის მახლობლად მიდიოდნენ, ზოგიერთმა ბავშვმა, რომელიც თამაშობდა, დაიწყო ლაყბობა ეშმაკობა მონადირე. კანკანო მიდის და ამბობს:
- კომადრე ფოქსი, ეს შეურაცხყოფაა! მე რომ ვიყო ვერ გავუძლებდი! გავიარე ა გარყვნილება!…
მელა ხსნის პირს ა უწესობა საშინელი ბავშვების წინააღმდეგ. სიმღერა დაფრინავს, დაეშვება ტრიუმფალურად ფილიალზე და ხელს უწყობს მის boo.
გუსტავო ბაროზო, "მზის ქვეყანა". რიო დე ჟანეირო. 1912. ამისთვის. 261.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) ვინ არის ტექსტის ავტორი?
ა:
3) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
4) ვინ არიან მოთხრობის მთავარი გმირები?
ა:
5) ვინ იყო კანჩო?
ა:
6) როგორ მოახერხა კანკანომ გაქცევა?
ა:
7) ლექსიკონში მოძებნეთ ტექსტში გამოკვეთილი სიტყვების მნიშვნელობები:
ა:
8) გააკეთე მოთხრობის ილუსტრაცია:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
