პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მე -8 კლასის მოსწავლეებს, მოიცავს შეკითხვებს სხვადასხვა ტიპის შესახებრიცხვითი, თავდაპირველ მითითებად, ლაერტის ზოლის აღება. სტუდენტებს ასევე სთხოვენ, დაწერონ გარკვეული ციფრები, რაც ჩვეულებრივ იწვევს ეჭვებს.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებადი შაბლონით, რომელიც მზად არის PDF ფორმატში დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
Კითხვა 1 - იდენტიფიცირება გადასასვლელი, რომელსაც აქვს ციფრის გამოყენება:
ა) "მე პირველად ვნახავ ჩემს ინტერნეტ ჩახშობას!"
ბ) "შეტყობინებებიდან ის ლამაზი ბიჭია, ძლიერი ბიჭი ..."
გ) "გამარჯობა!"
დ) "როგორ ხარ?"
კითხვა 2 - წინა კითხვაში გამოვლენილი რიცხვი კლასიფიცირებულია შემდეგნაირად:
ა) გამრავლების
ბ) ფრაქციული
გ) კარდინალური
დ) რიგითი
კითხვა 3 - ტერმინი "ერთი" რიცხვის ფუნქციას ასრულებს ზოლის კონტექსტში? ახსენით:
კითხვა 4 - წინადადების შემადგენელი ციფრი სწორად იქნა გამოვლენილი კვადრატულ ფრჩხილებში შემდეგნაირად:
ა) მოსახლეობის ერთი მესამედი ეწინააღმდეგებოდა პროექტს. [კოლექტიური]
ბ) მესამედ ვუთხარი მას მას. [კარდინალური]
გ) მან კომპანიაში ორმაგი როლი ითამაშა. [გამრავლების]
დ) კრუზეირო ოთხჯერ იყო კოპა დო ბრაზილიის ჩემპიონი. [რიგითი]
კითხვა 5 - სრულად დაწერეთ შემდეგი ციფრები:
ა) 7,636,378:
ბ) 20 555:
გ) 660:
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
