პორტუგალიის აქტივობა გთავაზობთ შესწავლას ვერბალური რეჟიმები (იმპერატიული, ქვემდებარე და ინდიკატიური), "მაფალდას ზოლის" მეშვეობით. ის განკუთვნილია მე -8 კლასის მოსწავლეებისთვის.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე პასუხებით
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
Ხელმისაწვდომია: http://clubedamafalda.blogspot.com.br. შემოწმება: 06/10/16.
Კითხვა 1 - იდენტიფიცირება ზონის გამოყენება ზარის თითოეულ სეგმენტში:
() „მიწას მოგვიანებით ვიღებ […]“.
() ”თუ მოგვიანებით შევხვდებით […]”.
() „მახსოვს ასე […]“.
კითხვა 2 - ”გამარჯობა მიგუელიტო, საით ასეთი კმაყოფილი ხარ? ”. შეგვიძლია სტრიქონის ამ კონტექსტში „სად“ ჩავანაცვლოთ „სად“? ახსენით.
ა:
კითხვა 3 - In "Ნამდვილადმე მსურდა შეკვეთა. ”, ხაზგასმული ტერმინი შეიძლება შეიცვალოს შემდეგით:
ა) ანუ
ბ) სხვათა შორის
გ) თუმცა
დ) ამიტომ
კითხვა 4 - დაასაბუთეთ ზოლის პირველ კვადრატში მძიმის გამოყენება:
ა:
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენები და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას