მერვე ან მეცხრე კლასის მოსწავლეებისთვის შესაფერისი პორტუგალიური აქტივობა, სავარჯიშოებით, კავშირების შესწავლისა და ტექსტური ინტერპრეტაციისთვის, მომღერალ ივეტე სანგალოს სიმღერაზე ”Completo”.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
მოუსმინეთ ქვემოთ მოცემულ მუსიკას და უპასუხეთ კითხვებს:
ძალიან სასიამოვნოა ვინმეს გარშემო ყოფნა
რომ თავი სრულყოფილად იგრძნო
ხელი გქონდეს, რომელიც მომავლისკენ მიგიყვანს
უსაფრთხო ჰორიზონტის გამოხედვა
ძალიან კარგია ერთად მოგზაურობა 
და იცხოვრე ყველაფრის სიამოვნებით
ხვალ უკეთესი იქნება, ვიდრე დღეს
გამთენიისას ახალი ოცნებები
მე წარმომიდგენია მილიონობით ღიმილი
თითოეული თავისი ყოფნის ხერხით
მაგრამ იმავე ბედთან არის დაკავშირებული
შენსა და ჩემნაირი სიყვარული
ცა და ზღვა
მთვარე და ვარსკვლავი
თეთრი და შავი
ყველაფერი როგორღაც დასრულებულია
Კაცი ქალი
დანა და ყველი
გაურკვეველი და სრულყოფილი
ყველაფერი როგორღაც დასრულებულია
წყაროები: https://www.letras.mus.br
1. ”… ხელი გქონდეს რა მიგიყვანთ მომავლისკენ… ”წინადადებაში გამოკვეთილი სიტყვა არის კავშირი:
ა. () დანამატი
ბ. () ალტერნატივა
გ. () განმარტებითი
დ. () დასკვნითი
ა. () დანამატის კავშირი
ბ. () ალტერნატიული კავშირი
გ. () განმარტებითი კავშირი
დ. () დასკვნითი კავშირი
3. დაალაგეთ კავშირი, რომელიც აკავშირებს შემდეგ ლექსებს:
”… თითოეულს თავისი არსებობის საკუთარი გზა აქვს
მაგრამ დაკავშირებული იმავე დანიშნულების ადგილთან ”
ა. () დანამატის კავშირი
ბ. () საწინააღმდეგო კავშირი
გ. () განმარტებითი კავშირი
დ. () დასკვნითი კავშირი
4.”… É ისეთი სასიამოვნოა ვიღაც თითო დახურვა… ”უკანა მხარეს ხაზგასმული სიტყვებია შესაბამისად:
ა. () დამაკავშირებელი ზმნა, განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი და ადგილის ზმნიზედა
ბ. () დამაკავშირებელი ზმნა, განსაზღვრული ნაცვალსახელი და მტკიცებითი ზმნიზედა
გ. () დამაკავშირებელი ზმნა, ირიბი ნაცვალსახელი და უარყოფითი ზმნიზედა
დ. () ზმნის, განუსაზღვრელი ნაცვალსახელისა და დროის ზმნიზედის დამაკავშირებელი
5.”… ვფიქრობ მილიონობით ღიმილი… ”მოპირდაპირე მხარეს ხაზგასმული ზმნა კონიუგირებულია:
ა. () აწმყო დროში
ბ. () დაქვემდებარების აწმყო დროში
გ. () მითითების სრულყოფილ წარსულ დროში
დ. () იმპერატიული
6. გაამართლე სიმღერის სათაური:
8. რა რჩევას გვაძლევს სიმღერა?
9. გადახედეთ შემდეგ მუხლებს:
”... ცა და ზღვა
მთვარე და ვარსკვლავი
თეთრი და შავი
Კაცი ქალი
დანა და ყველი
გაურკვეველი და სრულყოფილი… ”
ამ სტრიქონში ანტონიმებს შორის მოთავსებულ კავშირს აქვს:
ა. () გააერთიანეთ ისინი.
ბ. () მათ უარყოფითად აქცევს.
გ. () ახსენით განსხვავებები მათ შორის ...
როსიანე ფერნანდეს სილვას მიერ
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას