ტექსტის ინტერპრეტაცია, სტრიპტიზი "გარფილდი”, რომელიც მიზნად ისახავდა მე -9 კლასის მოსწავლეებს. აქტივობა მოიცავს ღია და მრავალჯერადი არჩევანის კითხვებს, რომლებიც შეისწავლიან ზოლის კონსტრუქციაში გამოყენებულ შინაარსს და ენობრივ რესურსებს.
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ეს ინტერპრეტა:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
Ხელმისაწვდომია: http://tirinhasdogarfield.blogspot.com.br/.
Კითხვა 1 - შეამოწმეთ ტერმინი, რომელიც ასახავს ჯონის მიერ პრობლემურ სიტუაციას.
ა) პრობლემები
ბ) მაგრამ
გ) ფაქტი
დ) არა
კითხვა 2 - ბოლო პანელის წაკითხვა საშუალებას გვაძლევს დავასკვნათ, რომ გარფილდი არის:
ა) საყვარელი
ბ) თანაგრძნობა
გ) ირონიული
დ) გულგრილი
კითხვა 3 - განსაზღვრეთ ის მონაკვეთი, რომელშიც სიტყვის შემცირება აღიქმება. შემდეგ ახსენით ეს ენობრივი მოვლენა:
ა:
კითხვა 4 - Უყურებს:
"მე გეუბნები ჩემს ყველა პრობლემას, გარფილდ ..." - ეს არ არის, ჯონ.
დაასაბუთეთ მძიმის გამოყენება ზემოთ მოცემულ კონტექსტში:
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
