პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავდა მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, ლოცვის აქსესუარი პირობები. მოდით შევისწავლოთ როგორ ადნომინალური მოადგილე, ზმნიზედა დამხმარე ეს არის ფსონი? შემოთავაზებული სხვადასხვა კითხვები ემყარება ტექსტს Sსიმინდის შესახებ.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ბრაზილიაში დიდია ბოსტნეულის გაყიდვები, განსაკუთრებით კი კონსერვების შემთხვევაში, რომელსაც იყენებენ, უპირველეს ყოვლისა, სალათებში ან პიცებში (ფრთხილად იყავით ნატრიუმთან, გულის მტერთან). ამასთან, ამასთან, მსხვილი სადისტრიბუციო კომპანიები გვთავაზობენ საკვებ საკვებს, რომელიც გამიზნულია წარმოებისთვის კურაუს ან პამონჰას მიხედვით, სიმბოლოსა და სორგოს ეროვნული კვლევის ცენტრის ემბრაპას, სააგენტოსთან დაკავშირებული მთავრობა Ფედერალური.
კვების თვალსაზრისით, სიმინდი, სხვა მინერალებთან ერთად, ძალიან მდიდარია კალციუმით. ცეცხლთან (პოპკორნი) შეხებისას, საკვები ნივთიერებების ნაწილი იკარგება.
სიმინდის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ფუნქცია ყოველდღიურ საკვებში: მისგან მწარმოებლები ახერხებენ სიმინდის ფქვილისა და სიმინდის ხორბლის მოპოვებას, რომელიც გამოიყენება ბრაზილიური ტიპური კერძების მოსამზადებლად. ორივე მდიდარია სახამებელი და პოლისაქარიდი, რაც ხელს უწყობს იმუნური სისტემის გაძლიერებას.
იდეალურ შემთხვევაში, სიმინდში ნაპოვნი ნივთიერებები მენიუს ნაწილია, თუნდაც არაპირდაპირი გზით, მაგალითად, პოლენტაში ან ხელნაკეთი ხახვის დროს.
"ბუნებრივი ცხოვრება და წონასწორობა". მასშტაბი, ნ. 19. პ. 25.
Კითხვა 1 - ყურადღებით წაიკითხეთ წინადადებები. შემდეგ, მონიშნეთ ის, რომელშიც ხაზგასმული ამონარიდი მუშაობს როგორც ზმნიზედა დამატება, როგორც ადგილი:
( ) “Ბრაზილიაშიბოსტნეულის გაყიდვა ძლიერია, განსაკუთრებით კი კონსერვების შემთხვევაში […] "
( ) “[…] მსხვილი სადისტრიბუციო კომპანიები ისინი გვთავაზობენ საჭმელს მწვერვალზე […] "
() "[…] წამი ემბრაპას სიმინდისა და სორგუმის ეროვნული კვლევითი ცენტრი […]”
კითხვა 2 - ტექსტის მესამე აბზაცში მითითება აქვს ზედსართავ სახელს "ბრაზილიელები", რომელიც ასრულებს ადნომინალური დანამატის სინტაქსურ ფუნქციას:
() "მწარმოებლები".
() "სიმინდის ფქვილი და სიმინდის ფქვილი".
() "ტიპიური კერძები".
კითხვა 3 - განსაზღვრეთ წინადადება, რომელშიც ხაზგასმული ზედსართავი სახელი მუშაობს, როგორც დანართი:
() ”[…] სიმინდი არის ძალიან მდიდარი კალციუმში […] "
( ) "Ორივენი არიან მდიდარი სახამებელსა და პოლისაქარიდში […] "
() ”[…] რაც სისტემის გაძლიერებას უწყობს ხელს იმუნური.”
კითხვა 4 - სეგმენტში „[…] ემბრაპას ეროვნული სიმინდისა და სორგუმის კვლევის ცენტრის მიხედვით, ფედერალურ მთავრობასთან დაკავშირებული სააგენტო. ”, ხაზგასმული გამოთქმა მუშაობს შემდეგნაირად:
() სუბიექტის წინასწარმეტყველება.
( ) Ფსონს ვდებ.
() ზმნიზედა ზმნიზედა ადგილი.
კითხვა 5 - მიუთითეთ წინა კითხვაში მოცემული გამოთქმის ბირთვი:
() "ორგანო"
() "მთავრობა"
( ) "Ფედერალური"
კითხვა 6 - In "სხვა ყოველდღიური დიეტის დროს სიმინდის მნიშვნელოვანი ფუნქცია […] ", დამატებით დასტურდება:
() დემონსტრაციული ნაცვალსახელი.
() განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი.
() ფარდობითი ნაცვალსახელი.
კითხვა 7 - ფრაგმენტში ”[…] polenta- ში ან ხელნაკეთი პამონჰაში”, დამატება არის:
() "მოხარშული სიმინდის კვება"
() "სულელი"
( ) "სახლში დამზადებული"
კითხვა 8 - პასაჟში ”[…] თუნდაც ასე იყოს არაპირდაპირი გზით […] ", ხაზგასმული გამოთქმა ასრულებს ზმნიზედა დანართის როლს:
() დრო
() მიზეზის
( ) ისე
კითხვა 9 - წინადადებაში "სიმინდი ძალიან კარგია!", ზმნიზედა ზმნიზედა "ძალიან ბევრი":
() განსაზღვრავს ზედსართავი სახელი ”კარგი” -ს მნიშვნელობას.
() აძლიერებს ზედსართავი სახელი "კარგი" -ს მნიშვნელობას.
() განმარტავს ზედსართავი სახელი "კარგი" -ს მნიშვნელობას.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას - დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას