Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ტექსტის ინტერპრეტაცია: კალვინ ტირა ჟანრი

ტექსტის ინტერპრეტაცია, შესაფერისი მე -6 კლასის მოსწავლეებისთვის, რომელიც მიზნად ისახავს იუმორისა და ენობრივი რესურსების შესწავლას, რომლებიც გამოიყენება მშენებლობის პროცესში კალვინის ზოლი.

თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხებული აქტივობა.

გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაცია შემდეგიდან:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: კალვინ ტირას ჟანრი - მე -6 კლასი - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: კალვინის სტრიპის ჟანრი - მე -6 კლასი - მზადაა დასაბეჭდად
  • შაბლონი: ტექსტის ინტერპრეტაცია: კალვინ ტირას ჟანრი - მე -6 კლასი - პასუხებით

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

წაიკითხეთ კალვინის ზოლი:

სტრიპტიზი - კალვინი

Ხელმისაწვდომია: http://tiras-do-calvin.tumblr.com/page/2.. შესვლის თარიღი: 05/13/16.

კითხვები

Კითხვა 1 - ფრაზა, რომელიც ახასიათებს იუმორს ზოლებში:

ა) ”მე მინდა გადავიპარსო ჩემი ზედა ნაწილი []”.

ბ) ”[…] გვერდები ვარდისფერით, ჰორიზონტალური ზოლებით, კარგი?”.

გ) "ჩვეულებრივი ჭრა, პიტ".

დ) "კარგი, მე მგონი ამ ბიჭმა იცის საიდან მოდის ფული!".

კითხვა 2 - განსაზღვრეთ შემდეგი ტერმინების რეფერენტები:

ქალბატონი": ___________________________________________________________________

ბ) "ეს ბიჭი": ____________________________________________________________________

გ) "სად": _______________________________________________________________________

კითხვა 3 - In “როგორ ხარ ეს არის დღეს? ”, ხაზგასმული ზმნა მიუთითებს ზოლის კონტექსტში:

ა) თვისება

ბ) მუდმივი მდგომარეობა

გ) მოქმედება

დ) გონებრივი მდგომარეობა

კითხვა 4 - ზმნიზედა ხაზს უსვამს მონაკვეთში: ოდესმე, პიტ. ” გამოხატავს იდეას:

დროზე

ბ) რეჟიმი

გ) შეზღუდვა

დ) პრიორიტეტი

Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენების სპეციალისტი და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.

საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.

ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
მე -6 კურსიმე -6 კლასის ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობაპორტუგალიურენოვანი საქმიანობა მე -6 კურსიპორტუგალიური საქმიანობა მე -6 კლასიტექსტის ინტერპრეტაცია სავარჯიშო მე -6 კლასიპორტუგალიურ ენაზე ვარჯიში მე –6 წელიპორტუგალიის მე -6 კლასის პრაქტიკატექსტის ინტერპრეტაცია პასუხებითდასაბეჭდად ტექსტის ინტერპრეტაციაკომიქსების ინტერპრეტაცია კალვინის მე -6 კლასის მიხედვით
პორტუგალიური აქტივობა: განსაზღვრული სტატიები
პორტუგალიური აქტივობა: განსაზღვრული სტატიები
on Jul 22, 2021
ტექსტის ინტერპრეტაცია: ქალაქი ლაბტაიტი
ტექსტის ინტერპრეტაცია: ქალაქი ლაბტაიტი
on Jul 22, 2021
ტექსტის ინტერპრეტაცია: მელა და ვეფხისტყაოსანი
ტექსტის ინტერპრეტაცია: მელა და ვეფხისტყაოსანი
on Jul 22, 2021
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025