მათემატიკის აქტივობა, შესაფერისი დაწყებითი სკოლის მეოთხე კურსის სტუდენტებისთვის, ფინანსური მათემატიკის სავარჯიშოებით.
ეს მათემატიკური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად, როგორც Word– ის რედაქტირებადი შაბლონი, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ეს მათემატიკური სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
1) სკოლაში, სადაც ჯულია და ისაბელა სწავლობდნენ, წიგნების გამოყენებული ბაზრობა გამართეს. თითოეულ სტუდენტს ევალებოდა სამი წიგნის გაცემა, შეგროვებული თანხა კი ცხოველების დამცველ საზოგადოებას გადაეცა.
ქვემოთ მოცემულ ცხრილში აღნიშნეთ წიგნების თემები და რაოდენობა. ფასები იცვლება კოდის მიხედვით.
ა) დანიელმა და მისმა დედამ იყიდეს ორი წიგნი, ერთი B კოდით და ერთი კოდი F. მათ შეძენაში გადაიხადეს 50.00 R დოლარიანი გადასახადი. დარჩა ფული? თუ დარჩა, რა ცვლილება მოხდა?
ა:
ბ) თუ დანიელმა და მისმა დედამ იყიდეს კიდევ ერთი F- კოდირებული წიგნი, რა მოხდებოდა?
ა) () გადასახადის გადახდა იქნებოდა 16,75 BRL.
ბ) () $ 33,25 დოლარი იქნებოდა შესაცვლელი.
გ) () ჯერ კიდევ იქნებოდა 16,75 დოლარი.
დ) () სხვა წიგნის ყიდვა შეუძლებელი იქნება.
გ) მარკინოსმა შეიძინა წიგნი F კოდით და სხვა წიგნი E კოდით. რამდენი დახარჯა მან?
ა:
დ) მარია კლარას ჰქონდა 19,75 აშშ დოლარი. რამდენი წიგნის შეძენა შეძლო მან? მიუთითეთ მის მიერ შეძენილი წიგნების კოდები.
ა:
ე) რაკელი 15.00 $ -ით წავიდა ბაზრობაზე, იყიდა წიგნები და კვლავ მიიღო შეცდომა $ 1.20 დოლარად? რამდენი წიგნი იყიდა მან? მიუთითეთ მის მიერ შეძენილი წიგნების კოდები.
ა:
ვ) პეტერსონმა იყიდა წიგნები A, B, C, D, E, F კოდებით, რა თანხად დახარჯა მან?
ა:
ზ) 50 000 R R დოლარით რომ წახვიდეთ ბაზრობაზე, რამდენი წიგნის შეძენას შეძლებთ? შეიყვანეთ კოდები. დარჩა რაიმე ცვლილება? Რამდენი?
ა:
როსიანე ფერნანდეს სილვა - დაამთავრა წერილები
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას