მეხუთე კლასის მოსწავლეებისთვის ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, ამ ინტერპრეტაციაში გამოყენებული ტექსტია ”ტარაკანი და ცოცხი”.
ეს აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word შაბლონში (შაბლონი, რომლის შეცვლაც შესაძლებელია), PDF ფორმატში (მზადაა დასაბეჭდად) და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
თავხედური ტარაკანი ფანჯრიდან ქალბატონის ძალიან სუფთა სახლში შევიდა. დაინახა, როგორ შემოვარდა სამზარეულოში ქალბატონი, ქალბატონი შეიარაღებულიცოცხისაგან და დაიწყო ტარაკანის დევნა, ცოცხების გაწმენდის მიზნით ამაზრზენი შეცდომა
მაგრამ პატარა ყალყმა, როგორც მან შეძლო, გაქცევა მოახერხა და სამსახურის ზონაში დამალვა დაიწყო ბოსი სარეცხი მანქანის.
ძალაგამოცლილი და ისე, რომ ვერ დაინახა, თუ სად დაიმალა ტარაკანი, ქალმა ჩამოაკიდა ცოცხი, მტკიცედ განზრახულიყო, რომ გაეგრძელებინა დევნა მეორე დღეს.
დაღამდა ღამე. ტარაკანი ჯერ კიდევ იქ იყო თავის სამალავში ძალიან მშვიდად, მაგრამ მუცელი შიმშილისგან ტრიალებდა. შიშმა შეიპყრო იგი. Ვიფიქრე:
- თუ ახლა წახვალ, ქალი მიპყრობს best საუკეთესოა ლოდინი
როდესაც სახლში სიჩუმე ჩამოვარდა, იგი ნელა, ჩუმად გავიდა გარეთ. მან ცოტათი იარა. მან ირგვლივ მიმოიხედა. არავინ იყო. მან ცოტათი მიიწია წინ და მოულოდნელად მოისმინა მყარი ჯაგრისის ხმაური, რომელიც იატაკს იფხეკავდა: ჩაფლა, ჩაფი, ჩაფი.
მან შეშინებულმა შეხედა და დაინახა, რომ ფრჩხილზე ჩამოკიდებული ცოცხი იყო, რომელიც მოძრაობებს ახვევდა მას. იცოდა, რომ ცოცხება დახმარების გარეშე ვერ დატოვებდა, ტარაკანი საჭმლის საძებნელად გაემგზავრა სამზარეულოში.
მან მაგიდის ძირში ავიდა და თეთრი ხელსახოცით დაფარული პურის კალათას მიადგა. მან სარეცხის ქსოვილის ქვეშ შეიპარა და გააღიზიანა, თითოეულ პურს ხალისით აკოცა. ეს იყო აღუწერელი არომატი.
კმაყოფილი დაეშვა იმავე ადგილზე, სადაც ავიდა. დადიოდა, სიბნელეში, მთელ სახლში, ყველგან ტოვებდა სუნი და განავალი, ბურთების სახით. ის დაბრუნდა მომსახურების ზონაში და ცოცხის წინ შეჩერდა და თქვა:
- იმდენი იტანჯე, რომ გამომაგდე და აი, მე მუცლით მაქვს სავსე, შენ კი, მონა, იქ ხარ ჩამოკიდებული. ვერაფერი გააკეთე. - და ფეხი წელზე დაადო, ცოცხისკენ გაუსწორა სიმღერები:
- ჰა, ჰა, ჰა, ჰა ...
ნერვიულმა ნერვიულმა მიიღო, შემოვიდა, შემოვიდა, მაგრამ ფრჩხილი არ გამომივიდა.
- რა თავხედი ტარაკანი… და მე ვერაფერს გავაკეთებ
სანამ გათენდა და დიასახლისი ადგა და პირისპირ მივიდა, ტარაკანი კედელზე ავიდა სამსახურის ადგილიდან, მინის ნაპრალისკენ და გასვლის წინ და კვლავ ცოცხით სიცილი, გასროლა:
- ნახვამდის! იმედი მაქვს, რომ თქვენი თავის ტკივილი მალე გაქრება so იმდენი დარტყმა მომივიდა hit ჰო, ჰო, ჰო, ჰა…
და შენობის გარეთა კედელზე დაეშვა თავისი ბუდისკენ, იმ ადგილას, რომელიც მხოლოდ მან იცის.
მარია ჰილდა დე ხესუს ალოო
1) რა არის ტექსტის სათაური?
რ .:
2) ვინ არის ავტორი?
რ .:
3) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
რ .:
4) რა არის პერსონაჟების ტექსტი?
რ .:
5) სად ხდება ეს ამბავი? და როგორი იყო ეს ადგილი?
რ .:
6) სად დაიმალა ტარაკანი?
რ .:
7) რამ გამოიწვია ტარაკანის სამალავიდან გამოყვანა? მიიღო მან რაც უნდოდა?
რ .:
8) მოძებნეთ ლექსიკონში ტექსტის ხაზგასმული სიტყვების მნიშვნელობა და ქვემოთ დაწერეთ მათი მნიშვნელობა:
რ .:
9) თქვენი აზრით, რა პრობლემები შეიძლება გამოიწვიოს ტარაკნებმა და რატომ?
რ .:
10) რა შეგვიძლია გავაკეთოთ, რომ სახლში ტარაკნები არ გვქონდეს?
რ .:
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას