ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც შესთავაზა დაწყებითი სკოლის მეოთხე ან მეხუთე კურსის სტუდენტებს, ტექსტის შესახებ ”A Menina que Draw” (გოგონა, რომელიც ხატავდა).
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
ინტერიერის პატარა ქალაქში ცხოვრობდა გოგონა, სახელად ისაბელა.
ისაბელა მშობლებთან და პატარა ძმასთან ერთად ცხოვრობდა. უყვარდა ხატვა, ყოველთვის ხატავდა.
მისი ქალაქი ძალიან ლამაზი იყო, მას ჰქონდა პარკები სავსე ხეებით, ფრინველებით და ტბა მრავალი ფერადი თევზით. იზაბელას უყვარდა ბუნება მის გარშემო.
იქ ცა ისეთი ცისფერი, მაგრამ ისეთი ცისფერი იყო, რომელიც ამ თეთრ ღრუბლებს ეწინააღმდეგებოდა.
და ჰაერი? ჰაერი ისეთი სუფთა იყო სუნთქვისთვის.
იზაბელას ზრდასთან ერთად მისი ქალაქიც იზრდებოდა. მაგრამ პრობლემა იყო; ქალაქი ველურად გაიზარდა და ასე მოხდა რაღაც საშინელება. მოულოდნელად ხეები ქრებოდა და მათ ადგილებზე ჩნდებოდა შენობები, ქარხნები, მაღაზიები და სხვა საგნები.
შემდეგ, ისამ ძალიან შეშფოთება დაიწყო, რადგან ის ფერები, რომლებიც მას ძალიან მოსწონდა, თანდათან გაქრა ხეების მწვანე, ცისფერი ცისფერი, ყვავილების წითელი. ამ დროს მას დიდი იდეა გაუჩნდა; სანამ ყველა ეს ფერი არსებობას შეწყვეტდა, მან დაიწყო ხატვა და ხატვა, სურდა არასდროს დაევიწყებინა იქ არსებული ყველა ბუნება.
მან პარკში დაიწყო. მან გააკეთა ლამაზი დიზაინი, ყველა ის ძალიან მწვანე ხე. ეს მშვენიერი იყო, რადგან, მეორე დღეს, მათ პარკი გაანადგურეს, რათა ადგილზე სავაჭრო ცენტრი გაკეთებულიყო.
მან დახატა ცისფერი ცის სურათი, ამ თეთრი ღრუბლებით. ეს დროულად იყო, რადგან წინა დღეს გაიხსნა ქარხანა, რომელიც საშინელ კვამლს ასხივებდა და ქალაქმა აღარ ნახა ეს ცისფერი ცა.
შემდეგ ისაბელამ გადაწყვიტა ტბა თევზებით დაეხატა. და იცით, რომ წინა დღეს მათ გადაწყვიტეს ქალაქის კანალიზაციის ჩაყრა ამ ტბაში? მიუხედავად იმისა, რომ იყო პატარა მდინარე, რომელიც ამ ტბას ზღვას აკავშირებდა და იქ გაიქცა რამდენიმე პატარა თევზი, მათ შორის "ბიუ", იქ მყოფი მანეთი. სამწუხაროდ, ისინი, ვინც გაქცევას ვერ ახერხებენ, კვდებიან.
გოგონამ ყურადღება მიაქცია იმ ხალხს, ვინც ქალაქში ცხოვრობდა და დააკვირდა, რომ მათ აღარ ჰქონდათ ისეთი სიხარული, როგორიც ჰქონდათ, მუდამ ღელავდნენ, სულ ჩქარობდნენ და ცოტათი ნაცრისფერიც კი ჰქონდათ. დრო არ ჰქონდა ამბების მოყოლის ან მოსმენისთვის, მათ უფრო მეტი, ცუდი რამ ჰქონდათ ...
იზაბელამ იცოდა, რომ ხალხი ასეთი იყო, რადგან მათ ცხოვრებაში ეს ფერები აღარ ჰქონდათ, ამ დროს მას კიდევ ერთი შესანიშნავი იდეა გაუჩნდა; ისე, რომ ხალხს ახსოვდეს, რა ლამაზი იყო მისი ქალაქი, იგი გაფართოვდა და გაავრცელა ნახატები, რომ ყველას ენახა.
იმ დღეს საგანგებო რამ მოხდა; ხალხი ფაქტობრივად შეჩერდა ნახატების სანახავად, ქარხანა შეჩერდა, მანქანები გაჩერდნენ და ყველას სუპერ ემოციები ახსოვდა, ახსენდებათ, თუ რამდენად ბედნიერები ცხოვრობდნენ მთელი ამ ბუნებით.
ეს მაშინ მოხდა, რომ ხალხმა გააცნობიერა, რომ მათ უნდა გაეკეთებინათ რამე ფერების დასაბრუნებლად.
მათ გადაწყვიტეს, რომ ხეებს დარგავდნენ, მოაწყობდნენ ქარხნებს ისე, რომ არ დაბინძურებულიყო გარემო, კანალიზაციის პრობლემა სხვა გზით მოეგვარებინათ, რომ პატარა თევზი დაბრუნებულიყო. შემდეგ მათ გადაწყვიტეს ყველა ზომა გაეცათ ისე, რომ ბუნება ისევ ისე არ დავიწყებოდა.
ეს ყველაფერი გაკეთდა და იმ ქალაქში კვლავ დაიწყო ღიმილი.
იცით საუკეთესო?
ისაბელა, გოგონა, რომელიც ხატავდა, გახდა ამ ქალაქის ისტორიის ნაწილი, რადგან მათ ახალი სკვერის შუაგულში მისთვის ძეგლი დაამზადეს, სავსე იყო ხეებითა და ფრინველებით. იცი კიდევ რა?
მფრინავი ბიუ ტბაში დაბრუნდა და მთელი ოჯახი მოიყვანა.
მარჩია ჰაზიმი
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) ვინ არის ავტორი?
ა:
3) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
4) ვინ არის მთავარი გმირი?
ა:
5) რა არის მოთხრობის მთავარი თემა?
ა:
6) რისი გაკეთება უყვარდა გოგონას?
ა:
7) როგორი იყო ის ქალაქი, რომელიც მან შექმნა?
ა:
8) რა დაემართა ქალაქს, როდესაც გოგონა გაიზარდა?
ა:
9) რისი გაკეთება გადაწყვიტა გოგონამ ხალხის დასახმარებლად?
ა:
10) როგორი დამოკიდებულება ჰქონდა ხალხს გოგონას მოქმედების მიმართ?
ა:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას