ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც შესაფერისია დაწყებითი სკოლის მესამე ან მეოთხე კურსის სტუდენტებისთვის, დაფუძნებულია ტექსტზე ”ჭია და ჩიტები”.
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
Ერთხელ…
დედამიწის ჭია, რომელმაც თავი ჰაერისკენ გაიშვირა და კუდი ხვრელიდან მეორე მხარეს დატოვა.
უცებ ორი ჩიტი გამოჩნდა: ერთი წინ, მეორე უკან ...
ერთმა ჭიის თავი მოიჭირა თავზე. მეორემ სხვამ დაიჭირა კუდი.
და ყველას ეგონა, რომ მათ ბევრი მიიღეს. […]
თითოეულმა შეძლებისდაგვარად გაიწია თავის გვერდზე.
ჭია კი მთელ ტანზე იწელებოდა. რომელ წვერში იქნებოდა ის?
განრისხებულმა ორმა ფრინველმა ერთმანეთზე თავდასხმა დაიწყო და მათ ზურგს შორის დარტყმა მიაყენა მტაცებელს… რომელიც გაქცევას ცდილობდა.
ღმერთო, ცხელი ჭია!
სილვი ჟირარდეტი და პუიგ როსადო. დედამიწა და ფრინველები. სან პაულო, სციპიონი, 2000 წ.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) ვინ არის ტექსტის ავტორი?
ა:
3) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
4) რამ განაპირობა მატლის ხვრელიდან გამოსვლა? რა გზით გააკეთა მან ეს?
ა:
5) რა პრობლემა ჰქონდა ჭიას?
ა:
6) რა დაემართა ჩიტებს მას შემდეგ, რაც მათ ხტუნვა დაიწყეს?
ა:
7) როგორ ფიქრობთ, როგორ იგრძნო მატლი? გაამართლე შენი პასუხი.
ა:
8) გააკეთე მოთხრობის ილუსტრაცია:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას