ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც შესთავაზა დაწყებითი სკოლის მესამე ან მეოთხე კურსის სტუდენტებს, ტექსტის საფუძველზე ”ჩატა ან როგორც ტარაკნები”.
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ამაღამ მე ვნახე სიზმარი, ვოცნებობდი, რომ ძაღლებს, კატებს, თევზებს, ჩიტებს, ბუზებს, ტარაკნებს, ყველას ჩემი უმცროსი დის ანდრეიას მწველი ხმა ჰქონდა.
სიზმარში ყველა ცხოველმა ერთდროულად დაიწყო მანიფესტაცია: ძაღლი ყეფდა, კატა მიოვდა, ბუზები ბუზავდნენ, ტარაკნები გარბოდა და თევზები ბანაობდნენ. გაქცევა მინდოდა, მაგრამ ფეხები არ მემორჩილებოდა, სწორედ მაშინ დაიწყეს უკონტროლო და ბრმა ტარაკნები ჩემს შიშველ ფეხებზე ასვლა… ოჰ!
პირი გავაღე ყვირილისგან, შეშინებულმა, მაგრამ ხმა არ ამომიღია და როცა გამოვიდა, ეს ჩემი დის მოსაწყენი გოგონას ხმას ჰგავდა, რომელიც მოულოდნელად შევიდა ჩემს ოცნებაში და ლაპარაკობდა;
- გაიღვიძე, მოდით ვითამაშოთ!
საწოლიდან წამოვხტი და, როცა ის გაღვიძებული დავინახე, ტარაკნების ადგილას წამოვდექი, ვაღიარე: ეს კი მომეწონა ...
იფიქრე, ჩემი და ისეთი ცუდი არ არის, როგორც გამოიყურება.
დილეა ფრატე
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) ვინ არის მოთხრობის ავტორი?
ა:
3) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
4) ტექსტის განმავლობაში რას საქმიანობდა მთავარი გმირი?
ა:
5) რომელი ცხოველები გამოჩნდნენ სიზმარში?
ა:
6) რა მოხდა შენს სიზმარში, როდესაც შენმა დამ გაიღვიძა?
ა:
7) თქვენი აზრით, რატომ არის ანდრეა უკეთესი ტარაკნებზე?
ა:
8) ახლა შენი ჯერია, შექმენი ამ ამბის დასასრული:
ა:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
