საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია მიზნად ისახავს მეექვსე კურსის სტუდენტებს. ეს არის წიგნის მიმოხილვა Მოწევადაწერილი ანტონ ფორტესი, რომლის გარემოცვაში მეორე მსოფლიო ომია. ტექსტის ავტორის აზრით, კვამლი ერთ-ერთია იმ წიგნებისა, რომელთა წაკითხვაც არასდროს უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ბოროტმოქმედება, ადამიანის ბოროტება არ შეიძლება ჩადენილ იქნეს.. გსურთ იცოდეთ ამ წიგნის შესახებ? ასე რომ, დარწმუნდით, რომ წაიკითხეთ მიმოხილვა და შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
კვამლი სამწუხარო წიგნია, ძალიან სევდიანი. მის მიერ მოყოლილი ამბავი, მშვენიერი ილუსტრაციები, რომლებიც მას თან ახლავს, ყველაფერი სამწუხაროა. მაგრამ Fumaça ერთ-ერთია იმ წიგნებისა, რომელთა წაკითხვაც არასდროს უნდა დაგვავიწყდეს, რომ დანაშაულები, ადამიანური ბოროტება არ შეიძლება ჩადენილიყო. არ ვიცი ოდესმე გსმენიათ ჰოლოკოსტის შესახებ. ეს დიდი სიტყვა ძალიან ძველია, მაგრამ ის ძალიან აღინიშნა მეორე მსოფლიო ომის დროს. დღეს, როდესაც ვსაუბრობთ ჰოლოკოსტის შესახებ, გვახსენდება ებრაული ჰოლოკოსტი. ეს სიტყვა თავის syllables- ში ატარებს ყველაზე საშინელ საქმეს, რაც ადამიანს შეუძლია გააკეთოს საკუთარი თავის წინააღმდეგ: მოკალით ერთმანეთი.
ეს არის ის, რაც მილიონობით ადამიანს დაემართა, უმეტესობა ებრაელები იყვნენ ომის დროს. ისინი გაგზავნეს საკონცენტრაციო ბანაკებში, დაკარგეს ყველაფერი, რაც ჰქონდათ და იძულებითი შრომის გაკეთება მოუხდათ, სანაცვლოდ ძალიან მცირე საკვებს იღებდნენ. სწორედ ეს გადაარჩინა, რადგან ბევრი გაზის პალატაში მივიდა და მოკლეს. ბევრი ბავშვი აღმოჩნდა ამ საშინელ ადგილებში და ეს ისეთი ამბავია, რომელსაც Fumaça მოგვითხრობს. მას შემდეგ, რაც ბიჭი დაშორდა მამას და დედასთან დარჩა საკონცენტრაციო ბანაკში, დაკარგა სახლის ყველა კომფორტი. ამ დროს მან ოცნება დაიწყო შავ ენაზე დრაკონებზე, რომელთაც სურდათ მისი ჭამა. და ეს იყო მეტნაკლებად დრაკონები, ბუხრებით, რომლებიც შავ კვამლს აფრქვევდნენ, ბიჭს გაქცევა მოუწია.
მე ვთქვი, რომ წიგნი სევდიანია. და ილუსტრაციები გამყინავია. ყელში ერთიანად მაფიქრებინებს, რომ მართალია ეს ამბავი მოგონილია, მაგრამ ის ნამდვილად არსებობდა და უამრავი ბიჭისა და გოგონას ცხოვრებაში.
"Მოწევა". ტექსტი: ანტონ ფორტესი. ილუსტრაცია: ჯოანა კონსეხო.
არიან კარარო. Ხელმისაწვდომია:.
Კითხვა 1 - ზემოთ მოყვანილი ტექსტია:
ა) ადამიანის ბოროტმოქმედების ქრონიკა.
ბ) წიგნის "Fumaça" მიმოხილვა.
გ) ზღაპარი ჰოლოკოსტის შესახებ.
დ) ახალი ამბები მეორე მსოფლიო ომის შესახებ.
კითხვა 2 - ვინ დაწერა წაკითხული ტექსტი?
ა.
კითხვა 3 - ტექსტი შეიტანება შემდეგით:
ა) მოსაზრება წიგნის შესახებ "Fumaça".
ბ) წიგნის "მოწევა" აღწერა.
გ) ნაწყვეტი წიგნიდან "Fumaça".
დ) წიგნის "მოწევა" განმარტება.
კითხვა 4 - პასაჟში ”Mas Fumaça არის ერთ-ერთი წიგნი, რომელიც უნდა წაიკითხოთ, ისე, რომ არასდროს დავივიწყოთ ეს სისასტიკე […]”, რომელმაც დაწერა ტექსტი:
ა) აწვდის გაფრთხილებას მკითხველს.
ბ) რეკომენდაციას უწევს მკითხველს.
გ) აძლევს ბრძანებას მკითხველს.
დ) გამოხატავს სურვილს მკითხველს.
კითხვა 5 - გადმოწერეთ ტექსტის ნაწილი, რომელიც წარმოადგენს წიგნში „მოწევა“ მოთხრობილი ამბის რეზიუმე:
ა.
კითხვა 6 - ხაზი გაუსვით ზმნებს, რომლებიც ქმნიან ამ ტექსტის ფრაგმენტს:
”ისინი საკონცენტრაციო ბანაკებში გაგზავნეს, მათ ყველაფერი დაკარგეს, რაც ჰქონდათ […]”
კითხვა 7 - ზემოთ ხაზგასმული ზმნები მიუთითებენ ფაქტებზე:
ა) აშკარაა ებრაელების ცხოვრებაში მეორე მსოფლიო ომის დროს.
ბ) ჰიპოთეტური მეორე მსოფლიო ომის დროს ებრაელების ცხოვრებაში.
გ) სპორადული მოვლენა ებრაელების ცხოვრებაში მეორე მსოფლიო ომის დროს.
დ) მუდმივები მეორე მსოფლიო ომის დროს ებრაელების ცხოვრებაში.
კითხვა 8 - "და ილუსტრაციები გრილდება". გამოთქმა "de chilling" გამოიყენება:
ა) ახსენით ილუსტრაციები წიგნში „მოწევა“.
ბ) გამოყოს წიგნის „Fumaça“ ილუსტრაციები.
გ) დაახასიათებს ილუსტრაციებს წიგნში "Fumaça".
დ) გააკრიტიკოს ილუსტრაციები წიგნში "Fumaça".
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას - დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას