ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის სტუდენტებს, შედგენილი კითხვებით ტექსტის შესახებ: Aconchego.
კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად, აგრეთვე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
მყუდროება, ბელი, სწრაფად იზრდება. ის ახლა ლამაზად მღერის! დოქტორი Cocoró ისმენს სიმყუდროვეს ტუკან სოლარის და პინგვინის ფრილის კაფეტერიაში შესვლისას.
- ჩემო სიკეთე, აკონჩეგო, შენ ძალიან კარგად მღერი! - წამოიძახებს დოქტორი. კოკორო, ტაშს უკრავს პატარა ჩიტით.
”იქნებ გარკვეულ მომენტში შეგვეძლოს ერთად სიმღერა,” - ამბობს ის. ”” იცით, ახლა სიმღერის გაკვეთილებს ვსწავლობ. ძალიან ცუდად დავიწყე სიმღერა, ახლა კი სულ უფრო ვხვედი - Dr. კოკორო განმარტავს.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) ვინ ეუბნება აკონჩეგოს, რომ ის ძალიან კარგად მღერის?
ა.
3) დოქტორი. კოკორო ეუბნება აკონჩეგოს, რომ ერთ დღეს მათ ერთად სიმღერა შეუძლიათ. რა დოქტორმა კოკორომ გააკეთა?
ა.
3) როდესაც Dr. კოკორო იწყებს ხმის სრულყოფას, რა ხდება?
ა.
4) რას ამბობს ფრილი Aconchego- ს და Dr. კოკორო?
ა.
5) როდესაც სოლარი ეკონჩეგოს ეკითხება, სურს თუ არა გამოსვლა Dr. კოკორო, რას პასუხობს ის?
ა.
პერ ჰელია ჰიგა.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
